| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ჩატარდება თუ არა 2020 წლის საჯარო სკოლის დირექტორობის მსურველთა სერტიფიცირების გამოცდა ჯერჯერობით უცნობია.
როგორც etaloni.ge-ს განათლების მართვის საინფორმაციო სისტემის წარმომადგენელმა განუცხადა, ინფორმაცია არ აქვთ გამოცდა მიმდინარე ზაფხულს ჩატარდება თუ მომავალი სასწავლო წლის დასაწყისისთვის.
აღსანიშნავია, რომ დირექტორობის მსურველთა გამოცდაზე 2 300-მდე აპლიკანტია დარეგისტრირებული. გამოცდა კი 6 და 7 მარტს იყო ჩანიშნული, თუმცა კორონავირსუსის გავრცელების პრევენციის მიზნით, გაუქმდა და მიუხედავად იმისა, რომ უკვე 3 თვე გავიდა, არც განათლების სამინისტროს და არც განათლების მართვის საინფორმაციო სისტემას აღნიშნულ კითხვაზე პასუხი არ აქვს.
განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის სამინისტროს ოფიციალურ ვებ გვერდზე სამი თვეა სტანდარტული განცხადებაა გამოქვეყნებული:
„საჯარო სკოლის დირექტორობის მსურველთა ტესტირება ჩატარდება ქვეყანაში კორონავირუსთან დაკავშირებული მოვლენების დასრულებისთანავე. ტესტირების ჩატარების თარიღი, დრო და ადგილი განთავსდება საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის სამინისტროს ოფიციალურ ვებ გვერდზე directors.mes.gov.ge“, - აღნიშნულია საიტზე.
ეტალონის ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
დიდი ინტელექტუალური თავგადასავლის დროა: 28 აპრილს „ეტალონის“ ქართული ენის და ლიტერატურის ოლიმპიადა იწყება
„პროგრამა მოდიციფირდება ისე, რომ ეფექტური გახდეს მასწავლებელთა დეფიციტის მართვა“...
„ინდივიდუალურით კი არა, ჯგუფური სწავლებით უფრო მეტს ისწავლის ბავშვი“
„ხელოვნური ინტელექტი ვერასდროს ჩაანაცვლებს ემოციას, კრეატიულობას, ემპათიას ადამიანურ კავშირებსა და ინდივიდუალიზმს“...
აქტივობის მიზანი იყო, მოსწავლეებს გაეცნობიერებინათ თუ რამდენად მნიშვნელოვანია ბუნების დაცვა და მოფრთხილება
სკოლის სააქტო დარბაზში წარმოდგენილი იყო მე-9ა კლასის მოსწავლეთა მიერ უკიდეგანო ფანტაზიითა დ გემოვნებით შესრულებული კალიგრამები
ეტალონის ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
„მასწავლებლები აღნიშნავენ, რომ ისინი დატვირთულნი არიან - არა თავად სწავლებით, არამედ მზარდი არაძირითადი ამოცანების შესრულებით“