| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

დაუნის სინდრომის საერთაშორისო დღესთან დაკავშირებით წალკის მუნიციპალიტეტის ხარებას საჯარო სკოლაში ჩატარდა აქტივობა ბიოლოგიის მასწავლებლის თეა შაინიძის ორგანიზატორობით, რომელიც მიმართული იყო განსხვავებულობის მიღებისა და ინკლუზიის მნიშვნელობის გააზრებისკენ.
„დაუნის სინდრომის საერთაშორისო დღე გვახსენებს, რომ ყველა ადამიანი უნიკალურია და იმსახურებს სიყვარულსა და მხარდაჭერას. ჩვენ შეგვიძლია, შევქმნათ ისეთი სამყარო, სადაც განსხვავებულობა არ იქნება დაბრკოლება, არამედ ძალა, რომელიც გვაერთიანებს“, - აღნიშნა პედაგოგმა მოსწავლეებთან საუბრისას.
მოსწავლეებმა შექმნეს კედლის გაზეთი „განსხვავებულობა სიყვარულია“ სადაც წარმოაჩინეს, რომ თითოეული ადამიანი განსაკუთრებულია. გაიმართა ფილმის „არაქისის შადრევანის“ ჩვენება, რის შემდეგაც შედგა მსჯელობა, სადაც განიხილეს მეგობრობის, მიღებისა და მხარდაჭერის საკითხები.
აქტივობებმა ხელი შეუწყო მოსწავლეთა ცნობიერების ამაღლებას და ერთმანეთის უნიკალურობის დაფასებას.
იხილეთ ფოტოები:
„ეტალონის“ საგნობრივი ოლიმპიადის ჩემპიონებს ყველა უნდა იცნობდეს
მასწავლებელი მანქანაში გარდაცვლილი იპოვეს - 50 წლამდე ქალი გეოგრაფიას ასწავლიდა
სკოლებში სუფთა წერის პრაქტიკას აბრუნებენ, მასწავლებლებს კი მობილურის გამოყენება ეკრძალებათ - ახალი სასწავლო წლის ცვლილებები შვედეთში
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს მესტიის მუნიციპალიტეტის სოფელ უშგულის საჯარო სკოლის დირექტორი ნონა რატიანი პასუხობს
„ყველანაირი სიკეთე, რომელიც დედამიწაზე არსებობს, სკოლიდან უნდა წაიღოს მოსწავლემ“ - დირექტორები აუცილებელ უნარებზე საუბრობენ, რომლებიც ბავშვებმა სკოლაში უნდა გამოიმუშაონ
გიმნაზიის დირექტორმა, დეკანოზმა მირიან სამხარაძემ დაღუპული გმირების სულის მოსახსენებელი პანაშვიდი აღასრულა
ღონისძიებაზე მოსწავლეებმა ლექსებით, სიმღერებითა და მცირე სცენებით წარმოაჩინეს დედის როლი ადამიანის ცხოვრებაში
„ყველანაირი სიკეთე, რომელიც დედამიწაზე არსებობს, სკოლიდან უნდა წაიღოს მოსწავლემ“ - დირექტორები აუცილებელ უნარებზე საუბრობენ, რომლებიც ბავშვებმა სკოლაში უნდა გამოიმუშაონ
„ვიმედოვნებთ მინიმუმამდე შემცირდება მოსწავლეებს შორის ბულინგი“ - დირექტორები სასკოლო ფორმების უპირატესობაზე