| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

თბილისის ბაგა ბაღების მართვის სააგენტოს დირექტორის ბრძანება, რეორგანიზაციის დაწყებასთან დაკავშირებით, სააღმზრდელო დაწესებულებებში უკვე დაიგზავნა.
დოკუმენტმა შესაბამის წრეებში დიდი მითქმა-მოთქმა და გაუგებრობა გამოიწვია, განსაკუთრებით კი იმ პუნქტმა, რომელიც თანამშრომლების შესაძლო გათავისუფლების შესახებ ინფორმირებას ეხებოდა:
„ეცნობოს [...] ყველა თანამშრომელს ორგანიზაციული ცვლილებების დაწყების გამო სამსახურიდან მოსალოდნელი გათავისუფლების შესახებ“.

რას ემსახურება რეორგანიზაცია ბაღებში? - მერიაში განმარტავენ, რომ მათ დაქვემდებარებაში არსებულ ყველა უწყებას ეხება რეორგანიზაცია და არა მხოლოდ სააღმზრდელო დაწესებულებებს.
თბილისის საბავშვო ბაგა-ბაღების სააგენტოში კი etaloni.ge-ს განუცხადეს:
„რეორგანიზაცია რამდენიმე მიმართულებას შეეხება, მათ შორის არის ბაღების ადმინისტრირების კომპონენტი. სააგენტო დადგა კვალიფიკაციის გადახედვის საჭიროების წინაშე იმ პერსონალის მიმართ, რომელიც ჩართულია ბაღების სახაზინო ოპერაციების მართვაში. ასევე, დადგა საკადრო ოპტიმიზაციის აუცილებლობა, ალტერნატიულ ფართებში განთავსებული ბაღების საკადრო რესურსის ეფექტიანი გადანაწილებისათვის“.
ეს ნიშნავს, რომ ხაზინაზე გადასულ ბაღებს დასჭირდებათ კვალიფიციური ბუღალტრები მაშინ, როდესაც აქამდე მათ მოვალეობას შეთავსებით სხვადასხვა კადრები ასრულებდნენ.
რაც შეეხება პერსონალის შემცირება-არშემცირების საკითხს, სააგენტოში აცხადებენ, რომ საუბარია კადრების ეფექტიან გადანაწილებაზე, შემცირების შესახებ კი ინფორმაცია არ აქვთ.
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
ორი საგნის საგამოცდო პროგრამის, ტესტებისა და შეფასების კრიტერიუმებზე აბიტურიენტები დეტალურ ინფორმაციას მიიღებენ
„ჩვენი მიზანია, თითოეულმა მათგანმა იგრძნოს, რომ აქ მეორე სახლია“...
„თითოეულ პირველკლასელს იმაზე მეტი სითბო და სიყვარული უნდა დავახვედროთ, ვიდრე ეს ჩვეულებრივ ხდება“...
დაბა სიონის საჯარო სკოლაში სასწავლო წელი წარმატებით დაასრულა 9 პირველკლასელმა
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...