| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ქუთაისის №4 საჯარო სკოლაში სასწავლო პროცესი გაჯერებულია საინტერესო ღონისძიებებით, აქტიურად აღინიშნება მნიშვნელოვანი თარიღები და მოვლენები.
მათ შორის, დავით აღმაშენებლის გარდაცვალების 900 წლისთავთან დაკავშირებით, ქუთაისის №4 საჯარო სკოლაში, ადმინისტრაციის (სკოლის დირექტორი მაკა გუბელაძე, დირექტორის მოადგილე ბექა ძოწენიძე) მიწვევით, ლექტორმა გიორგი ქავთარაძემ წაიკითხა მოხსენება თემაზე - „დავით აღმაშენებლის პოლიტიკა— საქართველოს სამეფოს ძლიერების ხანა“.
როგორც სკოლაში გვიყვებიან, შესავალში მომხსენებელმა ისაუბრა ისტორიის, როგორც საგნის დანიშნულებაზე. „ისტორია გვათავისუფლებს საკუთარი ეპოქისადმი გაუცნობიერებელი დამოკიდებულებისაგან“ - ეს იყო მთავარი გზავნილი.
მოხსენების ძირითად ნაწილში ხაზი გაესვა შემდეგ საკითხებს: მეფე დავითის საშინაო პოლიტიკა - მიგრირებული მოსახლეობის დაბრუნება, არისტოკრატიის ცენტრალურ მმართველობასთან დაქვემდებარება, საგანმანათლებლო პოლიტიკა, სასამართლოების დაწესება და სამხედრო რეფორმები.
საგარეო პოლიტიკა - თურქ-სელჩუკებისა და ბიზანტიის გავლენის შემცირება, სახელმწიფოს დამოუკიდებლობის განმტკიცება, ეკონომიკური რეფორმები.
პოლიტიკური თეოლოგია მეფე დავითთან - მმართველობა, როგორც სამართლიანობის ინსტრუმენტი და ქმედებითი სულიერების, როგორც ადამიანთა მსახურების ფორმა.
ღონისძიებას დაესწრნენ სკოლის მაღალკლასელები, პედაგოგები და დირექცია.
შეხვედრის მეორე ნაწილი კითხვა-პასუხის და აქტიური დიალოგის ფორმატში წარიმართა.
იხილეთ ფოტოები:
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
ორი საგნის საგამოცდო პროგრამის, ტესტებისა და შეფასების კრიტერიუმებზე აბიტურიენტები დეტალურ ინფორმაციას მიიღებენ
„ჩვენი მიზანია, თითოეულმა მათგანმა იგრძნოს, რომ აქ მეორე სახლია“...
„თითოეულ პირველკლასელს იმაზე მეტი სითბო და სიყვარული უნდა დავახვედროთ, ვიდრე ეს ჩვეულებრივ ხდება“...
დაბა სიონის საჯარო სკოლაში სასწავლო წელი წარმატებით დაასრულა 9 პირველკლასელმა
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...