თუ ოდესმე გიგრძვნიათ, რომ თქვენს მოსწავლეებს ყურადღების მოკრება უჭირთ, მარტო ნამდვილად არ ხართ. მასწავლებლები ამ პრობლემას, ფაქტობრივად, ყოველდღიურად ებრძვიან.

ერთ-ერთი კვლევით, რომელიც აშშ-ში, ოჰაიოს შტატის უნივერსიტეტში ჩატარდა, დადგინდა, რომ ბავშვებს უფროსებივით კონცენტრირება არ შეეძლოთ, თუმცა აღსანიშნავია, რომ ბავშვებმა უფრო მეტი ინფორმაციის დამახსოვრება მოახარხეს. მოსწავლეთა ყურადღების დეფიციტზე სასკოლო საზოგადოება და პედაგოგები ხშირად საუბრობენ. მათ აღნიშნული კვლევის შედეგების მიხედვით შედგენილ რჩევებსა და ინფორმაციას ვუზიარებთ.

მოსწავლეებს ჯგუფური სამუშაო მიეცით

ეს შესანიშნავი გზაა იმისთვის, რომ მოსწავლეებმა ყურადღება მოიკრიბონ. ისინი დავალების დაძლევას ერთად შეეცდებიან და აქტივობებში სრულად იქნებიან ჩართულნი. კარნეგი მელონისა და კოლუმბიის მასწავლებელთა კოლეჯის კვლევამაც აჩვენა, რომ ჯგუფური დავალებების შესრულებისას მოსწავლეები ბევრად უფრო აქტიურები არიან.

გაკვეთილები მოკლედ ახსენით და საინტერესო ცნობები გააჟღერეთ

როდესაც გაკვეთილის დაგეგმვას დაიწყებთ, კარგად ჩამოაყალიბეთ, თუ რას რამდენ დროს დაუთმობთ. ბავშვებს ერთ საკითხზე დიდი ხნის განმავლობაში კონცენტრირება უჭირთ, ამიტომაც საჭიროა, რომ საინტერესო ცნობები მიაწოდოთ. კრეატიულობა გამოიჩინეთ დავალებების კუთხითაც.

მცირე შესვენება რუტინად აქციეთ

გაკვეთილების განმავლობაში ხანმოკლე შესვენებები - 3-დან 5 წუთამდე, მოსწავლეებს კონცენტრაციის შენარჩუნებაში დაეხმარებათ. ისინი გონებას გადატვირთავენ და სასკოლო საკითხებს განახლებული ენერგიით დაუბრუნდებიან.

მოკლე დროში შესასრულებელი აქტივობები შესთავაზეთ

ისე არაფერი ფანტავს მოსწავლეთა ყურადღებას, როგორც ერთგვარი „მოსაბეზრებელი“ დავალებები. ეცადეთ, რომ ისეთი აქტივობები შეიმუშაოთ, რასაც მოსწავლეები ძალიან მცირე დროში შეასრულებენ. ამ დროს, მათ მოტივაციაც გაუჩნდებათ, რათა შემდეგი აქტივობა კიდევ უფრო სწრაფად განახორციელონ და ყურადღების კონცენტრირება არ გაუჭირდებათ.

მოსწავლეებს დავალებების შეფასება სთხოვეთ

მოსწავლეების უკუკავშირი ფასდაუდებელი საშუალებაა იმისთვის, რომ გაიგოთ, რამდენად ეფექტური და საინტერესო იყო გაკვეთილი. თუ კლასში ტესტირებებს ატარებთ ხოლმე, დრო დაიტოვეთ და მოსწავლეებს დავალებები შეაფასებინეთ. ეს არამხოლოდ მათი ყუარდღების მოკრებისთვის არის სასარგებლო, არამედ თავად პედაგოგის განვითარებისთვისაც.

უმჯობესია, კლასში სადა დეკორაცია იყოს

ქერი გოდვინი, კენტის სახელმწიფო უნივერსიტეტის პროფესორი, საგანმანათლებლო წრეებში თავისი კვლევითაა ცნობილი. კვლევა ეხებოდა საკითხს - როგორ აისახება საკლასო დეკორაცია მოსწავლეთა კონცენტრირების უნარზე. ლამაზი დეკორი, მასზე დაკვირვება ყველას გვიყვარს, ამან კი შესაძლოა მოსწავლეთა ყურადღება გაფანტოს.

მეხსიერების თამაშები

მოსწავლეებს მეხსიერების თამაშები შესთავაზეთ, რითაც მათ ყურადღების მოკრებაში დაეხმარებით. ისინი აქტივობებში ხალისით ჩაერთვებიან და შესაძლებლობების გამოცდას ისურვებენ.