| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

საკონსტიტუციო სამართალი;
2. ადამიანის უფლებათა საერთაშორისო სამართალი;
3. სისხლის სამართალი;
4. სისხლის საპროცესო სამართალი;
5. ადმინისტრაციული სამართალი;
6. სასჯელაღსრულებითი სამართალი;
7. ოპერატიულ-სამძებრო საქმიანობის საფუძვლები.
საკონსტიტუციო სამართალი
თემა I. საქართველოს კონსტიტუცია.
ადამიანის უფლებათა საერთაშორისო სამართალი
თემა I. „ექსტრადიციის შესახებ“ 1957 წლის ევროპული კონვენცია;
თემა II. „სისხლის სამართლის საქმეებზე ურთიერთდახმარების შესახებ“ 1959 წლის ევროპული კონვენცია;
თემა III. „სამოქალაქო, საოჯახო და სისხლის სამართლის საქმეებზე სამართლებრივი დახმარებისა და სამართლებრივი ურთიერთობების შესახებ“ 1993 წლის მინსკის კონვენცია (გარდა II და III თავებისა);
თემა IV. ადამიანის უფლებათა და ძირითად თავისუფლებათა დაცვის 1950 წლის ევროპული კონვენცია.
სისხლის სამართალი
თემა I. საქართველოს სისხლის სამართლის კოდექსი.
სისხლის საპროცესო სამართლი
თემა I. საქართველოს სისხლის სამართლის საპროცესო კოდექსი;
ადმინისტრაციული სამართალი
თემა I. საქართველოს ზოგადი ადმინისტრაციული კოდექსი;
სასჯელაღსრულებითი სამართალი
თემა I. საქართველოს კანონი ,,დანაშაულის პრევენციის, არასაპატიმრო სასჯელთა აღსრულების წესისა და პრობაციის შესახებ“;
თემა II. პატიმრობის კოდექსი.
ოპერატიულ-სამძებრო საქმიანობის საფუძვლები
თემა I. საქართველოს კანონი „ოპერატიულ-სამძებრო საქმიანობის შესახებ“.“.
„ეტალონის“ საგნობრივი ოლიმპიადა ოთხი მიმართულებით მიმდინარეობს
„ეტალონის“ ოლიმპიადაში მონაწილეობა კი საქართველოს მასშტაბით ასეულობით მოსწავლისთვის უკვე ნიშნავს გამარჯვებას
560 ათასზე მეტი მოსწავლის განათლებისთვის 1.95 მილიარდ ლარზე მეტი დაიხარჯება - რამდენით იზრდება განათლების სფეროს დაფინანსება
ეროვნულ გამოცდებზე მაქსიმალური ქულის მიღებისთვის აბიტურიენტებს 1000 ლარით დააჯილდოებენ - დადგენილება თერჯოლის საკრებულომ მიიღო
დირექტორი მიიჩნევს, რომ სასკოლო ფორმა მოსწავლეს განსაკუთრებულ პასუხისმგებლობას აკისრებს
„ეს ინიციატივა ბავშვებისთვის ბუნებაზე ზრუნვისა და გარემოს დაცვის პირველი მნიშვნელოვანი გამოცდილება იყო“
ტექნოლოგიების გამოყენების შეზღუდვის შემდეგ მასწავლებლებმა უკვე შეამჩნიეს, რომ მოსწავლეები სასწავლო პროცესში უფრო აქტიურად არიან ჩართულნი