| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

„ეტალონი“ მორიგ ინტელექტ-ჩემპიონატს მართავს, დღეს „ბაღდათის ეტალონი მოსწავლე“ გამოვლინდება.
ამ წუთებში საქართველოს ეროვნული ინტელექტ-ჩემპიონატი გამორჩეული ახალგაზრდების მონაწილეობით ფარსათის N2 საჯარო სკოლაში მიმდინარეობს
და მას პროექტის ავტორი გოჩა ტყეშელაშვილი უძღვება.
ღონისძიებას ბაღდათის მუნიციპალიტეტის მერიის
განათლების, კულტურისა და სპორტის სამსახურის უფროსი ნინო მშვილდაძე, ბაღდათის რესურსცენტრის
უფროსი ვანო ჟორჟოლიანი, საკრებულოს თავჯდომარის მოადგილე ნოდარ გიორგიძე, საკრებულოს
განათლების, კულტურის, სპორტის, სოციალურ საკითხთა კომისიის თავჯდომარე ირინა ტყეშელაშვილი,
მერის პირველი მოადილე კახა ენუქიძე, მაჟორიტარი დეპუტატის ბიუროს წარმომადგენელი გელა
მშვილდაძე, სკოლის
დირექტორები, მასწავლებლები, მოსწავლეები და მათი მშობლები ესწრებიან.
ინტელექტ-ჩემპიონატის დაწყებამდე
გოჩა ტყეშელაშვილმა „2017-2018 სასწავლო წლის ბაღდათის „ეტალონ მოსწავლეს“, ვახტანგ კიკნაძეს გამარჯვება
კიდევ ერთხელ მიულოცა და სკოლის ღირსეული წარმოჩენისთვის ოქროს ფონდის წევრობის დამადასტურებელი დიპლომი გადასცა. მის მშობლიურ ბაღდათის N2 საჯარო
სკოლას - დიპლომი
„ეტალონი მოსწავლის“ აღზრდისთვის.
შეგახსენებთ,
რომ დღევანდელ შეჯიბრში გამარჯვებულს „ბაღდათის ეტალონი მოსწავლის“
ტიტული მიენიჭება და საქართველოს ეროვნული ინტელექტ-ჩემპიონატის გრანდიოზულ
ფინალში მიიღებს მონაწილეობას.
„ეტალონი“ 2018-2019 სასწავლო წელს საქართველოს ყველა ქალაქსა და მუნიციპალიტეტს ესტუმრება და „ეტალონ მოსწავლეებს“ ადგილზევე გამოავლენს.
იხილეთ
ფოტოები
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
ხვალიდან კვლავ წვიმაა მოსალოდენილი - გარემოს ეროვნული სააგენტო
„ჩვენი მიზანია, თითოეულმა მათგანმა იგრძნოს, რომ აქ მეორე სახლია“...
„თითოეულ პირველკლასელს იმაზე მეტი სითბო და სიყვარული უნდა დავახვედროთ, ვიდრე ეს ჩვეულებრივ ხდება“...
სკოლაში განსაკუთრებული სიყვარულითა და სიამაყით აღინიშნა საქართველოს დამოუკიდებლობის დღე
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...