შეფასებისა და გამოცდების ეროვნულმა ცენტრმა აბიტურიენტებს 2023 წლის ტესტებში შესული ცვლილებები წარუდგინა. ცვლილებები შეეხო ისტორიის, მათემატიკისა და უცხო ენის ტესტებს და საზოგაოდებაში მაშინვე გაჩნდა აზრთა სხვადასხვაობა, რამდენად კარგია ან პირიქით, ცუდი, მსგავსი გადაწყვეტილებები. 

საკითხის აქტუალობიდან გამომდინარე, etaloni.ge  სამოქალაქო ინტეგრაციისა და ეროვნებათშორისი ურთიერთობების ცენტრის ხელმძღვანელს - შალვა ტაბატაძეს დაუკავშირდა და აღნიშნული სიახლის შეფასება სთხოვა.

ტაბატაძის განცხადებით, საგამოცდო სისტემის ცვლილებებს რაიმე სახის დიდი საგანმანათლებლო რეფორმა არ უდევს საფუძვლად, რომელიც მოახდენს გავლენას საგანმანათლებლო პროცესზე ან  რადიკალურად შეცვლის მას. საგამოცდო ზღვარი კი არის ძალიან დაბალი, რომელიც აბიტურიენტებს უმარტივებს უმაღლეს საგანმაათლებლო დაწესებულებაში მოხვედრას.  

„რეალურად მინიმალური ზღვარი არის ძალიან დაბალი და ფაქტობრივად, აბიტურიენტებს უნივერსიტეტში ჩარიცხვის პრობლემა არ აქვთ“, - ამბობს შალვა ტაბატაძე და დასძენს, რომ  2023 წლის ეროვნული გამოცდების ტესტში შესული ცვლილებებით სამინისტრო და მისი სტრუქტურები ქმნიან ილუზიას, თითქოს სარეფორმო ნაბიჯები იდგმება, თუმცა რეალურად ეს არ ახდენს გავლენას განათლებისთვის საჭირო მნიშვნელოვან რეფორმაზე.     

„მთელი პრობლემა ჩვენი სისტემის არის ის, რომ გამოცდები და საგანმანათლებლო პროცესი ერთმანეთთან დაკავშირებული არ არის და ამ ტიპის გადაწყვეტილებები სერიზულ გავლენას საგანმანათლებლო პროცესზე არ ახდენს“, აცხადებს ჩვენი რესპონდენტი. 

მისთვის, როგორც განთლების მკველვრისთვის, მნიშვნელოვანი იქნებოდა ცვლილებები, რომლებიც უზრუნველყოფდა გამოცდების მეტად სამართლიან სისტემას და ამ ყველაფერში სკოლების როლის ზრდას: „ასეთი სისტემა გააუმჯობესებდა გარკვეულ საგნებში სწავლების ხარისხს“.   

შალვა ტაბატაძის თქმით, ბარიერის დაწევამ შეიძლება ხელი შეუწყოს სტუდენტების რაოდენობის გაზრდას.