| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

განათლების სამინისტროს ბოლოდროინდელმა გადაწყვეტილებამ და პრაქტიკოსი პედაგოგებისთვის სკოლაში დარჩენის მორიგმა შანსმა სასკოლო საზოგადოების წარმომადგენლებში არაერთგვაროვანი განწყობა, ზოგ მათგანში კი უსამართლობის განცდაც გააჩინა. მიუხედავად ამისა, ყველა ამბობს, რომ სოლიდარულები არიან კოლეგების მიმართ, თუმცა ასე გაგრძელება აღარ შეიძლება. Gocha Gochoshvili სოციალურ ქსელში სტატუსს ავრცელებს, რომელსაც Etaloni.ge უცვლელად გთავაზობთ:
„თავშივე ვაცხადებ, რომ სოლიდარული ვარ იმ კოლეგებისა, რომლებიც მინისტრის „ბოლოჟამინდელი განაჩენის" თანახმად, სკოლაში დარჩნენ, მაგრამ თავად ეს გადაწყვეტილება არის გვირგვინი ყოვლად უპრინციპო, უსისტემო, სასკოლო განათლების უფსკრულში გადამჩეხი ავანტიურისტული, არაპროფესიონალური ბოლოწლებისდროინდელი პოლიტიკისა.
ვფიქრობ, ახლა მაინც იფიქრონ იქნებ ამ უმსგავსობიდან რამდენადმე ღირსეულად მაინც გამოსვლისათვის და ამისათვის სამინისტრომ აუცილებლად უნდა გადადგას შემდეგი ნაბიჯები: 1. მენტორ მასწავლებლებს მიანიჭოს უმაღლესი კატეგორიის წოდება და დაავალოს, „მასწავლებელთა სახლთან“ ერთად, მთელი რიგი პროგრამების (არა მხოლოდ ყბადაღებული ტრენინგების არაფრისმომცემი სისტემით) შედგენა და პრაქტიკუმების მომზადება კოლეგების პროფესიონალური დახმარებისათვის; 2. წამყვან მასწავლებლებს და ადრე ათი + ათი ქულის მქონეებს = მენტორის კატეგორია; 3. საგანში ათქულამიღებულებს = წამყვანის; 4. საგანში შვიდქულიანებს = I კატეგორია; 5. საგანში ოთხქულიანებს = II კატეგორია; 6. საგანში ერთქულიანებს =III კატეგორია.
ორ-სამ წელიწადში ერთხელ დაანონსდეს კატეგორიის შეცვლის მსურველთათვის შესაბამისი სირთულის გამოცდები. შეისმენს კი ვინმე? არა მგონია ...
„ინდივიდუალური სწავლება მცირეკონტიგენტიანი სკოლების უპირატესობაა“ - ბაითალოს საჯარო სკოლის დირექტორი ნურადდინ აბბასოვი
სკოლამდელი განათლების სტუდენტები პრაქტიკებს საბავშვო ბაღებში გაივლიან
ბაგა-ბაღების აღმზრდელ პედაგოგებს გადასამზადებლად სპეციალური ტრენინგ-მოდულები ჩაუტარდებათ - თბილისის საბავშვო ბაგა-ბაღების სააგენტო
რეგისტრაციას ვერ გაივლით თუ თანხა არ გექნებათ ჩარიცხული - მნიშნელოვანი ინფორმაცია, რომელიც არ უნდა გამოგრჩეთ
რატომ ვერ მიიღეს მასწავლებლებმა ფინანსური დახმარება - განმარტება ფინანსთა მინისტრის მოადგილემ გააკეთა
„ინდივიდუალურით კი არა, ჯგუფური სწავლებით უფრო მეტს ისწავლის ბავშვი“
„ხელოვნური ინტელექტი ვერასდროს ჩაანაცვლებს ემოციას, კრეატიულობას, ემპათიას ადამიანურ კავშირებსა და ინდივიდუალიზმს“...
„მოსწავლეების წარმატება ჩემი მოტივაციის მთავარი წყაროა“- კირიხლოს საჯარო სკოლის დირექტორი მეხმან მუსაევი
გამოავლინონ საკუთარი ერუდიცია სხვადასხვა სფეროში