| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

თბილისის N39 საჯარო სკოლის II კლასის დამრიგებელი მანანა კილაძემ დისტანციურ ფორმატში მრავალფეროვანი გაკვეთილი ჩაატარა. ინტეგრირებული გაკვეთილი მათემატიკასა და ხელოვნებაში ჩატარდა.
გაკვეთილის თემები იყო - გეომეტრიული ფიგურები, შემოდგომა.
„გაკვეთილის მიზანი: მოსწავლე შეძლებს ბრტყელი გეომეტრიული ფიგურების ამოცნობას და ყოფით საგნებში მათი გამოყენების მნიშვნელობის გააზრებას.
სწავლის შედეგები: დამოკიდებულებანი - მოსწავლეებს გაუჩნდეთ სურვილი მოძებნონ და ამოიცნონ გეომეტრიული ფიგურები ყოფითი დანიშნულების საგნებში .
უნარები - მოსწავლეებს განუვითარდებათ დაკვირვების, შედარების და დაკავშირების უნარი“, - აღნიშნულია სკოლის ინფორმაციაში.
იხილეთ ფოტოები
„ეტალონის“ ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
რომელ რესურსცენტრშია ყველაზე მეტი მედალოსანი მოსწავლე
„ინდივიდუალურით კი არა, ჯგუფური სწავლებით უფრო მეტს ისწავლის ბავშვი“
„ხელოვნური ინტელექტი ვერასდროს ჩაანაცვლებს ემოციას, კრეატიულობას, ემპათიას ადამიანურ კავშირებსა და ინდივიდუალიზმს“...
„აქტივობამ კიდევ ერთხელ დაგვანახვა, რამდენად მნიშვნელოვანია ჩვენი ენის სიწმინდის დაცვა“
მშობელთა კრების ჩატარების საინტრესო პრაქტიკა დიდ ბრიტანეთში