| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |
TOP ნიუსი
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
სკოლები
თბილისის N154 საჯარო სკოლაში საინტერესო აქტივობებით დატვირთული ინტეგრირებული გაკვეთილი ჩატარდა
23-11-2018
დაკოპირებულია
-
+
თბილისის N154 საჯარო სკოლის დაწყებითი კლასების პედაგოგმა, ნანა კაკაბაძემ მე-3ბ კლასში ქართულ ენაში სამოდელო ინტეგრირებული გაკვეთილი ჩაატარა.
ინტეგრირება მოხდა საგნებთან - ბუნებისმეტყველება და მე და საზოგადოება.
გაკვეთილის თამა იყო იაკობ გოგებაშვილის იგავ-არაკი - „სპილო და ჭიანჭველები“.
გაკვეთილი საინტერესო და საინტერესო აქტივობებით იყო დატვირთული. მოსწავლეები სასწავლო პროცესში მონდომებით ჩაერთნენ და იაქტიურეს, იმუშავეს როგორც ჯგუფურად ისე ინდივიდუალურად.
სკოლის წარმომადგენლის თქმით, მოსწავლეებმა შეძლეს იგავ-არაკის პერსონაჟების მოქმედებების, ემოციებისა და გრძნობების შეფასება, მთავარი იდეის ამოცნობა, მსჯელობა, დასკვნების გაკეტება და პირად გამოცდილებასთან დაკავშირება.
„მოსწავლეებს კოგნიტური სქემების დახმარებით განუვითარდათ ანალიტიკური, შემოქმედებითი, კრიტიკული აზროვნების უნარი. საკუთარი პასუხისმგებლობა საზოგადოების წინაშე და გააცნობიერეს სახელმწიფოს როლი ადამიანის უფლებების დაცვაში. ჯგუფურმა მუშაობამ, პრობლემისადმი შემოქმედებითად მიდგომამ, ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენებამ, ხელი შეუწყო ცოდნის გამთლიანებასა და ტრანსფერის უნარის განვითარებას მოსწავლეებში“,-ამბობს სკოლის წარმომადგენელი.
იხილეთ ფოტო
ინტეგრირება მოხდა საგნებთან - ბუნებისმეტყველება და მე და საზოგადოება.
გაკვეთილის თამა იყო იაკობ გოგებაშვილის იგავ-არაკი - „სპილო და ჭიანჭველები“.
გაკვეთილი საინტერესო და საინტერესო აქტივობებით იყო დატვირთული. მოსწავლეები სასწავლო პროცესში მონდომებით ჩაერთნენ და იაქტიურეს, იმუშავეს როგორც ჯგუფურად ისე ინდივიდუალურად.
სკოლის წარმომადგენლის თქმით, მოსწავლეებმა შეძლეს იგავ-არაკის პერსონაჟების მოქმედებების, ემოციებისა და გრძნობების შეფასება, მთავარი იდეის ამოცნობა, მსჯელობა, დასკვნების გაკეტება და პირად გამოცდილებასთან დაკავშირება.
„მოსწავლეებს კოგნიტური სქემების დახმარებით განუვითარდათ ანალიტიკური, შემოქმედებითი, კრიტიკული აზროვნების უნარი. საკუთარი პასუხისმგებლობა საზოგადოების წინაშე და გააცნობიერეს სახელმწიფოს როლი ადამიანის უფლებების დაცვაში. ჯგუფურმა მუშაობამ, პრობლემისადმი შემოქმედებითად მიდგომამ, ინფორმაციულ-საკომუნიკაციო ტექნოლოგიების გამოყენებამ, ხელი შეუწყო ცოდნის გამთლიანებასა და ტრანსფერის უნარის განვითარებას მოსწავლეებში“,-ამბობს სკოლის წარმომადგენელი.
იხილეთ ფოტო
კომენტარები
ეტალონი
მათემატიკის ოლიმპიადა დაიწყო - „ეტალონის“ საგნობრივი ჩემპიონატი გრძელდება
2-3 ივნისი ლოგიკური აზროვნებისა და ზოგადი განათლების ოლიმპიადის დღეებია - „ეტალონის“ საგაზაფხულო ჩემპიონატი გრძელდება
სიახლეები
ძლიერი ქარი, ელჭექი... - როდიდან გამოიდარებს საქართველოში
პიროვნება
„სასწავლო წლის ბოლოს ისევ და ისევ მოსწავლეები იცინიან“
„ნუთუ, ჩვენ ფრენა შეგვეძლება?” - ახალაბასთუმნის საჯარო სკოლის პედაგოგი ანა ჩხეტია მოსწავლის მიერ დასმულ სახალისო კითხვებს იხსენებს
„მოსწავლის მეხსიერებაში, უფრო დიდხანს რჩება ის გაკვეთილები, რომელიც მისთვის საინტერესო და შთამბეჭდავია“
სკოლები
„წარმატებებს ვუსურვებთ ყველა აბიტურიენტს“
ნინიგორის საჯარო სკოლის წარჩინებული კურსდამთავრებული მარიამი სეფიშვილი საზეიმო ვითარებაში დაჯილდოვდა
წარჩინებულ მოსწავლეებს ერთჯერადი ფულადი ჯილდო გადაეცემათ
საინტერესო
ევროპის ქვეყნების უმეტესობაში მშობლიურ ენაზე სწავლა უფასოა
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
საზოგადოება
