TOP ნიუსი
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
სიახლეები
„ესე იყო საშინელება. ტექნოლოგიების განვითარებამ ცუდად იმოქმედა თუ არა ადამიანზე. როგორც ფიქრობდი ის უნდა დაგეწერა, არგუმენტებიც მოვიშველიე. „ვეფხისტყაოსანიდან“ იმხელა იყო საკითხი, დამეზარა, ნოდარ დუმბაძის ნაწარმოებიდან დავწერე“ - ამბობს ერთ-ერთი გამომცდელი, რომელმაც გამოცდა N39 სკოლის საგამოცდო ცენტრში დაწერა.
„საკითხი იყო “ვეფხისტყაოსნიდან” ავთანდილის და შერმადინის პირველის საუბარი, სანამ წავა ავთანდილი. ესე იყო ტექნოლოგიებზე, მოცემული იყო უარყოფითი კუთხით, თუმცა არ დავეთანხმე და არგუმენტად ილონ მასკის მაგალითი მოვიყვანე. ესეთი ძალიან კმაყოფილი ვარ“ - აცხადებს N39 საჯარო სკოლაში გახსნილი საგამოცდო ცენტრიდან გამოსული აბიტურიენტი.
„რაც გავიარეთ პირველი ნაწილი იყო მოსული და საკმაოდ მარტივი საკითხები იყო. სულ სამი საკითხი იყო ძირითადად იყო წერითი მასალა, ვფიქრობ რომ კარგად დავწერე. ერთი დისკომფორტი ის იყო რომ კონდიციონერი არ იყო ჩართული და ცხელოდა. პირბადე გვეკეთა, მაგრამ გარკვეულ დროის განმავლობაში შეგვეძლო რომ ჩამოგვეწია პირბადე" - განაცახადა საგამოცდო ცენტრიდან გამოსულმა აპლიკანტმა, რომელმაც ვინაობის გამხელა არ ისურვა.
„ზოგადად ტესტი მართლა მარტივი იყო და საბოლოო ჯამში მაღალ ქულასაც ველოდები, ვნახოთ“ - გვითხრა 175-ე საგამოცდო ცენტრიდან გამოსულა აპლიკანტმა.
„არაპროგრამული ნაწილიდან ნოდარ დუმბაძის “ნუ გააღვიძებ” შეგვხვდა. ესე ტექნოლოგიებზე იყო და კარგი იყო სამსჯელოდ. შეცდომები კი გავასწორე მაგრამ სულ რამდენი შეცდომა უნდა მეპოვა არ ვიცი, 14 ვიპოვე. უფრო რთულ გამოცდას ველოდი, ძალიან ვნერვიულობდი და საკითხები რომ ვნახე დავმშვიდდი, ჩემთვის მარტივი იყო და სასიამოვნო ტესტზე მუშაობა“ - გიორგი.
„საკმაოდ მარტივი მომეჩვენა ტესტი. დასაწერი თემებიდან ერთი ვეფხისტყაოსნიდან იყო, ავთანდილის და შერმადინის საუბარი, მეორე ნოდარ დუმბაძის მოთხრობა. მე პირადად ვეფხისტყაოსანს დუმბაძე ვამჯობინე. ესე იყო - ზღუდავს თუ არა ტექნოლოგიები ადამიანების განვითარებას და ახალ შესაძლებლობებს, რედაქტირება შუა საუკუნეების ეპოქაზე იყო. საერთო ჯამში მართლა არ ველოდი ასეთ მარტივ ტესტს. იმედი მაქვს, რომ მაღალ ქულას ავიღებ. გარემოს რაც შეეხება რა რეკომენდაციებიც იყო ყველაფერი იმის მიხედვით იყო“ - განაცხადა 175-ე საგამოცდო ცენტრიდან გამოსულმა აბიტურიენტმა.
ასევე დაგაინტერესებთ:
„მიშველეთ, სიცხე აქვს, ახლა გავგიჟდები...“ - აბუტურიენტები პირბადეებით და გულშემატკირები დამამშვიდებლებით ჟურნალისტის რეპორტაჟში
რა საკითხები მოვიდა ქართულში? - გამოცდიდან გამოსული პირველი აპლიკანტები თემებს ასახელებენ და შიდა გარემოზე საუბრობენ
„დღეს ჩამოვედით თიანეთიდან, ტრანსპორტმაც შეგვიშალა ხელი“ - 175-ე საგამოცდო ცენტრში აბიტურიენტმა 12 წუთით დაიგვიანა
აბიტურიენტებს საგამოცდო ცენტრი აერიათ: N173 და N177 საჯარო სკოლების ნაცვლად, N39 სკოლაში გამოცხადდნენ
„აქ ისეთი ხმაურია, შეუძლებელია ტესტთან მუშაობა“ - აბიტურიენტების გულშემატკივრების პროტესტი N39 საჯარო სკოლაში
იხილეთ რა პირობებში წერენ აბიტურიენტები გამოცდას - ფოტოები საგამოცდო ოთახებიდან, რომლებიც ჩხენკელმა მოინახულა
ეროვნულ გამოცდებზე გულშემატკივრების სიმცირე შეინიშნება
მაღალი ტემპერატურის გამო საგამოცდო ცენტრში 2 აბიტურიენტი არ შეუშვეს, 4 აპლიკანტი კი სარეზერვო სივრცეშია მოთავსებული
„ესე იყო საშინელება“ - რთული იყო თუ მარტივი ქართული ენისა და ლიტერატურის გამოცდა?
06-07-2020
დაკოპირებულია
-
+
ერთიანი ეროვნული გამოცდები დაიწყო. დღეს აბიტურიენტებმა ქართული ენისა და ლიტერატურის ტესტი ჩააბარეს.
გამოცდიდან გამოსულ აბიტურიენტებს etaloni.ge-ს კორესპონდენტები ესაუბრნენ. ტესტის სირთულესთან დაკავშირებით, აპლიკანტების შეფასებები განსხვავებული იყო. ზოგს გაუადვილდა, ზოგს კი გაუჭირდა მშობლიური ენის ჩაბარება.
რთული იყო თუ მარტივი ქართული ენისა და ლიტერატურის გამოცდა? - აბიტურიენტების შეფასებები:
„ვნატრობდი, „ვეფხისტყაოსნიდან“ არაფერი იყოს-მეთქი მაგრამ მაინც შემხვდა. მგონი, კარგად დავწერე. ესეს წერა იყო სასიამოვნო, სააზროვნო თემა იყო და არგუმენტების მოყვანაც ბევრის შეგეძლო. თავიდან რომ შევედი საშინელება იყო, დავიბენი თითქოს არაფერი მახსოვდა. მერე ნელ-ნელა მოვედი აზრზე. ფანჯარასთან ვიჯექი. ოთახში გრილოდა, კონდიციონერი არ ჩავართვევინეთ დამკვირვებელს. საბოლოო ჯამში, კმაყოფილი ვარ, კარგ ქულას ველოდები“ - ქეთი.
„ესე იყო საშინელება. ტექნოლოგიების განვითარებამ ცუდად იმოქმედა თუ არა ადამიანზე. როგორც ფიქრობდი ის უნდა დაგეწერა, არგუმენტებიც მოვიშველიე. „ვეფხისტყაოსანიდან“ იმხელა იყო საკითხი, დამეზარა, ნოდარ დუმბაძის ნაწარმოებიდან დავწერე“ - ამბობს ერთ-ერთი გამომცდელი, რომელმაც გამოცდა N39 სკოლის საგამოცდო ცენტრში დაწერა.
„საკითხი იყო “ვეფხისტყაოსნიდან” ავთანდილის და შერმადინის პირველის საუბარი, სანამ წავა ავთანდილი. ესე იყო ტექნოლოგიებზე, მოცემული იყო უარყოფითი კუთხით, თუმცა არ დავეთანხმე და არგუმენტად ილონ მასკის მაგალითი მოვიყვანე. ესეთი ძალიან კმაყოფილი ვარ“ - აცხადებს N39 საჯარო სკოლაში გახსნილი საგამოცდო ცენტრიდან გამოსული აბიტურიენტი.
„რაც გავიარეთ პირველი ნაწილი იყო მოსული და საკმაოდ მარტივი საკითხები იყო. სულ სამი საკითხი იყო ძირითადად იყო წერითი მასალა, ვფიქრობ რომ კარგად დავწერე. ერთი დისკომფორტი ის იყო რომ კონდიციონერი არ იყო ჩართული და ცხელოდა. პირბადე გვეკეთა, მაგრამ გარკვეულ დროის განმავლობაში შეგვეძლო რომ ჩამოგვეწია პირბადე" - განაცახადა საგამოცდო ცენტრიდან გამოსულმა აპლიკანტმა, რომელმაც ვინაობის გამხელა არ ისურვა.
„ზოგადად ტესტი მართლა მარტივი იყო და საბოლოო ჯამში მაღალ ქულასაც ველოდები, ვნახოთ“ - გვითხრა 175-ე საგამოცდო ცენტრიდან გამოსულა აპლიკანტმა.
„არაპროგრამული ნაწილიდან ნოდარ დუმბაძის “ნუ გააღვიძებ” შეგვხვდა. ესე ტექნოლოგიებზე იყო და კარგი იყო სამსჯელოდ. შეცდომები კი გავასწორე მაგრამ სულ რამდენი შეცდომა უნდა მეპოვა არ ვიცი, 14 ვიპოვე. უფრო რთულ გამოცდას ველოდი, ძალიან ვნერვიულობდი და საკითხები რომ ვნახე დავმშვიდდი, ჩემთვის მარტივი იყო და სასიამოვნო ტესტზე მუშაობა“ - გიორგი.
„საკმაოდ მარტივი მომეჩვენა ტესტი. დასაწერი თემებიდან ერთი ვეფხისტყაოსნიდან იყო, ავთანდილის და შერმადინის საუბარი, მეორე ნოდარ დუმბაძის მოთხრობა. მე პირადად ვეფხისტყაოსანს დუმბაძე ვამჯობინე. ესე იყო - ზღუდავს თუ არა ტექნოლოგიები ადამიანების განვითარებას და ახალ შესაძლებლობებს, რედაქტირება შუა საუკუნეების ეპოქაზე იყო. საერთო ჯამში მართლა არ ველოდი ასეთ მარტივ ტესტს. იმედი მაქვს, რომ მაღალ ქულას ავიღებ. გარემოს რაც შეეხება რა რეკომენდაციებიც იყო ყველაფერი იმის მიხედვით იყო“ - განაცხადა 175-ე საგამოცდო ცენტრიდან გამოსულმა აბიტურიენტმა.
ასევე დაგაინტერესებთ:
„მიშველეთ, სიცხე აქვს, ახლა გავგიჟდები...“ - აბუტურიენტები პირბადეებით და გულშემატკირები დამამშვიდებლებით ჟურნალისტის რეპორტაჟში
რა საკითხები მოვიდა ქართულში? - გამოცდიდან გამოსული პირველი აპლიკანტები თემებს ასახელებენ და შიდა გარემოზე საუბრობენ
„დღეს ჩამოვედით თიანეთიდან, ტრანსპორტმაც შეგვიშალა ხელი“ - 175-ე საგამოცდო ცენტრში აბიტურიენტმა 12 წუთით დაიგვიანა
აბიტურიენტებს საგამოცდო ცენტრი აერიათ: N173 და N177 საჯარო სკოლების ნაცვლად, N39 სკოლაში გამოცხადდნენ
„აქ ისეთი ხმაურია, შეუძლებელია ტესტთან მუშაობა“ - აბიტურიენტების გულშემატკივრების პროტესტი N39 საჯარო სკოლაში
იხილეთ რა პირობებში წერენ აბიტურიენტები გამოცდას - ფოტოები საგამოცდო ოთახებიდან, რომლებიც ჩხენკელმა მოინახულა
ეროვნულ გამოცდებზე გულშემატკივრების სიმცირე შეინიშნება
მაღალი ტემპერატურის გამო საგამოცდო ცენტრში 2 აბიტურიენტი არ შეუშვეს, 4 აპლიკანტი კი სარეზერვო სივრცეშია მოთავსებული
კომენტარები
სკოლები
მოსწავლეებმა შექმნეს საახალწლო მისალოცი ბარათები მათემატიკური სიმბოლოების სახელწოდებების საწყისი ასოებით
სიახლეები
როგორ უნდა გაიარონ მოსწავლეებმა და მასწავლებლებმა რეგისტრაცია მარტივად
თუ ვერ შეძლებენ ელექტრონულ ჟურნალში შესაბამისი ნიშნების ასახვას და დაჯამებას, მაშინ პრიორიტეტს მივანიჭებთ მატერიალურ ჟურნალს
ამის შესახებ საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის მინისტრის მოადგილე ეკატერინე დგებუაძემ გამართულ ბრიფინგზე განაცხადა
საინტერესო
ყველა სკოლა და კოლეჯი სამშაბათიდან თებერვლის არდადეგებამდე დისტანციურ სწავლაზე გადადის
მხედველობის პრობლემების მიმართ მნიშვნელოვნად მგრძნობიარენი არიან ბავშვები, რომლებიც I -VI კლასებში სწავლობენ
პიროვნება
„მშობლებმაც დიდი ტვირთი აიღეს, რომელიც უნდა გაწიონ და ასწიონ ჩვენთან ერთად“
„ყველა მასწავლებელს თავის მეთოდი აქვს; მე კი მიყვარს ურთიერთობა ბავშვებთან და წლების განმავლობაში არ დამჭირვებია ხმამაღალი სიტყვის წარმოთქმა“
ეტალონი
„გისურვებთ წარმატებებს და საკლასო ოთახებში აღდგენილ სასწავლო პროცესს“
„დიდი გულით მივულოცავ მთელს საქართველოს ახალ წელს“ – 2021 წლის სურვილებს რესურსცენტრის ხელმძღვანელები, დირექტორები და მოსწავლეები გვიზიარებენ
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
საზოგადოება
