| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |
მალხაზ ფუტკარაძე ადიგენის მუნიციპალიტეტის გომაროს საჯარო სკოლის საბუნებისმეტყველო საგნების პედაგოგია.
ის საკმაოდ საინტერესო კვლევას გვთავაზობს თემაზე „რა ხელისშემწყობი ფაქტორებია მოსწავლეებში მოტივაციის ასამაღლებლად“.
პედაგოგის შესახებ სკოლამ ვრცელი სტატია გამოაგზავნა, რომელსაც უცვლელად გთავაზობთ:
„როგორც უკვე ცნობილია დღეს პედაგოგები არ იშურებენ ძალღონეს, რათა განივითარონ საკუთარი პროფესიული უნარები და ამის საფუძველზე კი აიმაღლონ სტატუსი, სტატუსის ცვლილება კი პირდაპირი მნიშვნელობით ხელფასის მატებას გულისხმობს, თუმცა ჩვენ სკოლაში არიან ისეთი მასწავლებლებიც, რომლებიც ხელფასზე წინ მოსწავლეთა აკადემიურ მოსწრების ამაღლებასა და სწავლა სწავლების დროს მოტივაციის გაზრდას უთმობს ადგილს. მინდა ავღნიშნო, რომ ჩვენს სკოლაში, რომელიც ზღვის დონიდან 1600 მეტრის სიმაღლეზე მდებარეობს, უკვე ექვსი წელია წარმატებულ მოღვაწეობას ეწევა თბილისიდან ჩამოსული მასწავლებელი - მალხაზ ფუტკარაძე, დიდი ხანი არაა რაც პრაქტიკოსიდან უფროსი მასწავლებლის სტატუსზე გადაინაცვლა, თითქმის უკვე მზადაა კიდევ ერთი საფეხურით გადაინაცვლოს წინ და გახდეს წამყვანი მასწავლებელი. მოგეხსენებათ ამ სტატუსის მოსაპოვებლად გარკვეული სავალდებულო აქტივობებია შესასრულებელი, მათ შორისაა საკუთარი პრაქტიკის კვლევა. სანამ ამ კვლევას განახორციელებდა სულ გაიძახოდა, რომ რატომ კარგავენ მოტივაციას ბავშვები სწავლის მიმართ, განსაკუთრებით საბაზო საფეხურზე, ეს გახდა მალხაზ მასწავლებლისთვის მიზეზი დაეწყო პრობლემების ძიება, რა შეიძლება იყოს მიზეზი მოტივაციის კლებისა მოსწავლეებში. კვლევის დასრულების შემდეგ საინტერესო მიგნებებს მიაკვლია, რომელიც ჯერ მთელი სკოლის პედაგოგიურ კოლექტივს გაგვიზიარა და გაიმართა მსჯელობა და ახლა კი სურვილი გამოთქვა ფართო პედაგოგიურ საზოგადოებას გაუზიაროს საკუთარი პრაქტიკის კვლევა და კომენტარების სახით მოისმინოს ბევრი მასწავლებლის შეფასება თუ აზრი ამ პრობლების ირგვლივ“.
კვლევა სრულად იხილეთ აქ პედაგოგიური კვლევა - მალხაზ ფუტკარაძე.docx
„ეტალონის“ ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
მთავრობის დადგენილება საჯარო სკოლებსა და ბაღებს ეხება - განისაზღვრა 5 კატეგორია
პრიორიტეტი ენიჭება პედიატრიის, საოჯახო მედიცინის ან ზოგადი პროფილის ექიმს - დაზუსტდა, რა შემთხვევაში უნდა ჰყავდეს სკოლას 2 ექიმი
„ინდივიდუალურით კი არა, ჯგუფური სწავლებით უფრო მეტს ისწავლის ბავშვი“
„ხელოვნური ინტელექტი ვერასდროს ჩაანაცვლებს ემოციას, კრეატიულობას, ემპათიას ადამიანურ კავშირებსა და ინდივიდუალიზმს“...
მოსწავლეებმა საკუთარი ძალებით მოაწყვეს გამოფენა-გაყიდვა და დიდი მონდომებით წარმოადგინეს ხელნაკეთი ნამუშევრები
მშობელთა კრების ჩატარების საინტრესო პრაქტიკა დიდ ბრიტანეთში