| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

„ათასწლეულის გამოწვევის ფონდის“ ინფორმაციით, წინა წლებთან შედარებით, სტატისტიკის მიხედვით, პროფესიულ კოლეჯებში სწავლის მსურველთა რაოდენობა მკვეთრად გაიზარდა.
პროფესიული განათლება ეკონომიკის განვითარებისთვის - ამ მოტივით „ათასწლეულის გამოწვევის ფონდმა“ საქართველოს შრომის ბაზარი შეისწავლა.
„ათასწლეულის გამოწვევის ფონდმა“ გამოიკვლია დეფიციტური პროფესიები და მისი ფინანსური მხარდაჭერით 10-მა საგანმანათლებლო დაწესებულებამ 51 პერსპექტიული პროგრამა შექმნა. ახალი პროგრამები შეიქმნა: საინჟინრო, სამშენებლო, საზღვაო, ტურიზმის, საინფორმაციო ტექნოლოგიების, ავიაციისა და სოფლის მეურნეობის დარგებში.
კოლეჯები შესაბამისი თანამედროვე ტექნოლოგიებით აღჭურვა.
ფონდის ინფორმაციით, პროფესიული განათლების ერთ-ერთი მთავარი ხიბლი პრაქტიკულ სწავლებაშია. გარდა თანამედროვე მეთოდოლოგიით და ტექნიკით სწავლისა, სტუდენტებს უნიკალური შესაძლებლობა აქვთ, რომ პრაქტიკა განათლების მიღების პროცესში პოტენციური დამსაქმებლების კომპანიებში გაიარონ.
წინ კი უამრავი გეგმა, მიზანი და წარმატებაა
შემოდგომის სეზონზე 4 საგანში ჩატარდა და მასში II-XII კლასის მოსწავლეებმა მიიღეს მონაწილეობა მთელი საქართვლოდან
„არც ერთი კონკრეტული განცხადება არ არის, რა მინუსი შეიძლება ჰქონდეს უნივერსიტეტების გაერთიანებას“
„სტუ არ იყიდება“ - პროფესორ-მასწავლებლები და სტუდენტები უნივერსიტეტების გაერთიანების წინააღმდეგ აქციას მართავენ
„პირველკლასელები უბნების მიხედვით დარეგისტრირდებიან... ვიწყებთ დიდი ქალაქებით“ - თამარ მახარაშვილი ცვლილებებზე საუბრობს
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს საჩხერის მუნიციპალიტეტის სოფელ ორღულის საჯარო სკოლის დირექტორი მელანია ჩხიტუნიძე პასუხობს
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს სიღნაღის მუნიციპალიტეტის სოფელ საქობოს საჯარო სკოლის დირექტორი დოდო ბეგიაშვილი პასუხობს
„წარდგენა იყო საინტერესო, შემოქმედებითი და შემეცნებითი - ცოდნა და სულიერი გამოცდილება ერთ მთლიანობად შეიკრა“
პირველი ქვეყანა, რომელმაც 16 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის სოციალური მედიის გამოყენება აკრძალა
შავ-თეთრმა კონტრასტმა, თვალის ზედმეტად დაძაბვის გამო, უარყოფითად იმოქმედა მოსწავლეებისა და მასწავლებლების მხედველობაზე