| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ყვარლის N2 საჯარო სკოლაში მოსწავლეთა წიგნიერების დონის ამაღლებას მნიშვნელოვანი ყურადღება ექცევა. სკოლაში წარმატებით მუშაობს მკითხველთა კლუბი, რომლის წევრებით მხატვრულ ლიტერატურას აქტიურად ეცნობიან და მრავალფეროვან აქტივობებს ახორციელებენ.
სასწავლო წელი დასასრულს უახლოვდება, ამიტომ კლუბმა მუშაობის შედეგები საინტერესო ღონისძიებით შეაჯამა.
მკითხველთა კლუბმა დასკვნითი ღონისძიება ილიას სახლ-მუზეუმის ეზოში ჩაატარა.
როგორც სკოლაში გვეუბნებიან, 2023-2024 სასწავლო წელი მკითხველთა კლუბისთვის ნაყოფიერი იყო.
„მრავალფეროვანი შემოქმედებითი ნიჭიერებით, წიგნიერებით, ლიტერატურის მიმართ სიყვარულით, მაღალი სააზროვნო უნარ-ჩვევებით გამორჩეული მოსწავლეები გვყავს“, -სიამაყით აღნიშნავენ სკოლაში.
მკითხველთა კლუბის წევრებმა კიდევ ერთხელ შეაჯამეს წაკითხული წიგნები და გააცოცხლეს საყვარელი პერსონაჟები. ღონისძიებამ დამსწრე საზოგადოების დიდი მოწონება დაიმსახურა.
„უდიდესი მადლობა სკოლის დირექციას, მასწავლებლებს, მშობლებს, მუზეუმის თანაშრომლებს სასწავლო წლის განმავლობაში მუდმივად გვერდში დგომისთვის, იმ სითბოსა და სიყვარულისთვის, რაც ესოდენ მნიშვნელოვანია ახალგაზრდობისათვის.
კლუბის ხელმძღვანელია მზია ბაიდოშვილი, მრავალი წელია ჩვენს სკოლაში ეს კლუბი ფუნქციონირებს და, დამეთანხმებით, საამაყო საქმეა დღეს ბავშვის წიგნთან დაბრუნება“,- აღნიშნავენ სკოლაში.
იხილეთ ფოტოები:
ეტალონის ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
დიდი ინტელექტუალური თავგადასავლის დროა: 28 აპრილს „ეტალონის“ ქართული ენის და ლიტერატურის ოლიმპიადა იწყება
ეტალონის ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
„ინდივიდუალურით კი არა, ჯგუფური სწავლებით უფრო მეტს ისწავლის ბავშვი“
„ხელოვნური ინტელექტი ვერასდროს ჩაანაცვლებს ემოციას, კრეატიულობას, ემპათიას ადამიანურ კავშირებსა და ინდივიდუალიზმს“...
ეტალონის ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
ეტალონის ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
„მასწავლებლები აღნიშნავენ, რომ ისინი დატვირთულნი არიან - არა თავად სწავლებით, არამედ მზარდი არაძირითადი ამოცანების შესრულებით“