| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

სკოლაში უცხოური ენების სწავლების მიზანია, რომ მოსწავლეს სახელმწიფო ენასთან ერთად სულ მცირე ორ ენაზე კომუნიკაციის უნარი განუვითარდეს.
სკოლამ მოსწავლეებს ასარჩევად მინიმუმ ორი უცხოური ენა უნდა შესთავაზოს. აქედან პირველი უცხოური ენის სწავლება იწყება I კლასიდან და XII კლასის ჩათვლით გრძელდება, ხოლო მეორე უცხოური ენის სწავლება V კლასიდან იწყება და საშუალო საფეხურის ბოლომდე გრძელდება (V– XII).
როდესაც საუბარია სკოლებში უცხოური ენის სწავლებაზე, უნდა აღინიშნოს, რომ ეროვნული სასწავლო გეგმის მიხედვით, პირველი კლასიდან სავალდებულოა ინგლისური ენის სწავლება. რაც შეეხება მეორე, ასარჩევ ენას, სკოლას უფლება აქვს, მოსწავლეებს მეორე უცხოურ ენად ნებისმიერი სხვა ენა შესთავაზოს, ეს კი უნდა განისაზღვროს სასკოლო სასწავლო გეგმით.
როგორც აღვნიშნეთ, მეორე უცხოური ენის სწავლება V კლასიდან იწყება, თუმცა არის გამონაკლისი შემთხვევებიც, როდესაც მეორე ენის სწავლება დაშვებულია მე-3 კლასიდან, ნაცვლად მე-5 კლასისა. უფრო მეტიც, ზოგიერთ შემთხვევაში, მეორე უცხოური ენის სწავლება ნებისმიერი კლასიდან შეიძლება.
ეროვნული სასწავლო გეგმის მიხედვით, საჯარო სკოლა უფლებამოსილია, სამინისტროსთან წერილობითი შეთანხმებით, მეორე უცხოური ენის სწავლება დაიწყოს მესამე კლასიდან.
უცხოური ენის გაძლიერებული სწავლების სტატუსის მქონე და კერძო სკოლები კი უფლებამოსილები არიან მეორე უცხოური ენის სწავლება დაიწყონ ნებისმიერი კლასიდან.
„ინდივიდუალური სწავლება მცირეკონტიგენტიანი სკოლების უპირატესობაა“ - ბაითალოს საჯარო სკოლის დირექტორი ნურადდინ აბბასოვი
სკოლამდელი განათლების სტუდენტები პრაქტიკებს საბავშვო ბაღებში გაივლიან
ბაგა-ბაღების აღმზრდელ პედაგოგებს გადასამზადებლად სპეციალური ტრენინგ-მოდულები ჩაუტარდებათ - თბილისის საბავშვო ბაგა-ბაღების სააგენტო
რეგისტრაციას ვერ გაივლით თუ თანხა არ გექნებათ ჩარიცხული - მნიშნელოვანი ინფორმაცია, რომელიც არ უნდა გამოგრჩეთ
რატომ ვერ მიიღეს მასწავლებლებმა ფინანსური დახმარება - განმარტება ფინანსთა მინისტრის მოადგილემ გააკეთა
„ინდივიდუალურით კი არა, ჯგუფური სწავლებით უფრო მეტს ისწავლის ბავშვი“
„ხელოვნური ინტელექტი ვერასდროს ჩაანაცვლებს ემოციას, კრეატიულობას, ემპათიას ადამიანურ კავშირებსა და ინდივიდუალიზმს“...
„მოსწავლეების წარმატება ჩემი მოტივაციის მთავარი წყაროა“- კირიხლოს საჯარო სკოლის დირექტორი მეხმან მუსაევი
გამოავლინონ საკუთარი ერუდიცია სხვადასხვა სფეროში