| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

აღსანიშნავია, რომ თითოეულ COVID-19-ით დასნებოვნებულ ადამიანს ყველა ეს ზემოთჩამოთვლილი სიმპტომები არ აღენიშნება. ანალოგიურად, შეიძლება გამოავლინოს თავი სეზონურმა გრიპმაც და ჩვეულმა მწვავე რესპირატორულმა ინფექციებმაც.
მართალია ამ დაავადებების სიმპტომები ხშირად ერთმანეთს ემთხვევა, მაგრამ მათ გარჩევაში გადამწყვეტი შესაძლოა იყოს სიმპტომების თანმიმდევრობითობა, თვლიან ამერიკელი მეცნიერები, რომლებმაც საკუთარი ნაშრომის შედეგები სპეციალიზირებულ პორტალზე - Frontiers Media გამოაქვეყნეს.ნიუ-იორკელმა ექიმმა რობერტ გლატერმა გამოცემა - Healthline-თან კვლევის შედეგებზე საუბრისას აღნიშნა, რომ კორონავირუსს ასევე აქვს უნიკალური სიმპტომები:
სხვა ექიმები ასევე აღნიშნავენ, რომ გრიპის შემთხვევაში არ აღინიშნება ისეთი ძლიერი ჰაერის უკმარისობა, როგორც ახალი კორონავირუსული ინფექციის დროს.
თუ თქვან გაქვთ ეჭვი კოვიდინფექციაზე და ქვემოთ ჩამოთვლილი სიმპტომებიდან ერთი მაინც გაქვთ, მაშინ აუცილებლად დაუყოვნებლივ მიმართოთ ექიმს:
„ეტალონის“ საგნობრივი ოლიმპიადის ჩემპიონებს ყველა უნდა იცნობდეს
პედაგოგების შრომის ანაზღაურების გაცემის წესი და პირობები დამტკიცდა - რომელი საგანმანათლებლო დაწესებულებების მასწავლებლებს ეხებათ მინისტრის ბრძანება
სავალდებულოა თუ არა 15 სექტემბრის შემდეგ დაბადებული ბავშვებისთვის სკოლაში შესვლა - მინისტრის მოადგილე განმარტავს
მასწავლებლის ეთიკის კოდექსი დამტკიცდა - ახალი ვალდებულებები და რეგულაციები პროფესიული განათლების პედაგოგებს ეხება
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს მესტიის მუნიციპალიტეტის სოფელ უშგულის საჯარო სკოლის დირექტორი ნონა რატიანი პასუხობს
„ყველანაირი სიკეთე, რომელიც დედამიწაზე არსებობს, სკოლიდან უნდა წაიღოს მოსწავლემ“ - დირექტორები აუცილებელ უნარებზე საუბრობენ, რომლებიც ბავშვებმა სკოლაში უნდა გამოიმუშაონ
ღონისძიება თბილ და სიყარულით სავსე გარემოში წარიმართა
„ყველანაირი სიკეთე, რომელიც დედამიწაზე არსებობს, სკოლიდან უნდა წაიღოს მოსწავლემ“ - დირექტორები აუცილებელ უნარებზე საუბრობენ, რომლებიც ბავშვებმა სკოლაში უნდა გამოიმუშაონ
„ვიმედოვნებთ მინიმუმამდე შემცირდება მოსწავლეებს შორის ბულინგი“ - დირექტორები სასკოლო ფორმების უპირატესობაზე