პრემიერ-მინისტრი მოხსენებით პარლამენტში წარდგება, სადაც სხვადასხვა საკითხთან ერთად, სკოლებსა და საბავშო ბაღებზეც ისაუბრებს. დოკუმენტში, რომელიც უმაღლეს საკანონმდებლო ორგანოს უკვე წარედგინა, საუბარია, რომ გასულ წელს, განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმო სკოლამდელი განათლების ხელმისაწვდომობის გაზრდას. გაგრძელდა სასკოლო მზაობის პროგრამების მხარდაჭერა და განვითარება.

დღეის მდგომარეობით, საქართველოში ფუნქციონირებს სკოლამდელი აღზრდის 2000-ზე მეტი საჯარო და კერძო დაწესებულება; ასევე 2025 წელს დასრულდა სხვადასხვა სკოლის შენობაში დამატებული სასკოლო მზაობის 150 ჯგუფის აღჭურვა და აღმზრდელების გადამზადება.

„ქვეყანაში მოსახლეობის უფლებების რეალიზების, სიღარიბისგან გამოწვეული სოციალური რისკების შემცირების/განეიტრალებისა და მოსახლეობის კეთილდღეობის გაუმჯობესების მიზნით, უწყვეტად ხორციელდება მიზნობრივი ჯგუფების ასაკობრივი პენსიით, შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირთა (მათ შორის, ბავშვთა), მარჩენალდაკარგულთა, დევნილთა, მაღალმთიან რეგიონებში მცხოვრებ პირთა, ომის ვეტერანთა, სიღარიბის ზღვარს ქვემოთ მცხოვრებ პირთა და სხვა კატეგორიათა ფულადი დახმარებებით უზრუნველყოფა. სკოლამდელი განათლების ხარისხის უზრუნველყოფის ფარგლებში, საანგარიშო პერიოდში ავტორიზაციის პროცესი გაიარა 104–მა საბავშვო ბაღმა, მათ შორის, 103-მა საჯარო და 1-მა კერძო დაწესებულებამ. ამასთან, ამ ეტაპზე მიმდინარეობს 126 ადრეული ან/და სკოლამდელი აღზრდისა და განათლების დაწესებულების ავტორიზაციის პროცესი. არაქართულენოვანი, მათ შორის, ეთნიკური უმცირესობების წარმომადგენელი ბავშვებისთვის ხარისხიანი განათლების ხელმისაწვდომობისა და საზოგადოებაში სრულფასოვანი ინტეგრაციის ხელშეწყობის მიზნით, 2025-2026 სასწავლო წელს არაქართულენოვანი სკოლამდელი განათლების დაწესებულებების რაოდენობა 56-იდან 80-ამდე გაიზარდა“.

2025 წლის შემოდგომის მდგომარეობით, 80 არაქართულენოვანი სკოლამდელი დაწესებულებიდან ბილინგვურ პროგრამაში უკვე ჩართულია 66 დაწესებულება. სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულებებში დასაქმებულთა შრომის ღირსეული ანაზღაურების სისტემის ჩამოყალიბების მიზნით, 2025 წელს დაიწყო აღმზრდელ-პედაგოგის ახალი სახელფასო პოლიტიკის შემუშავება.