| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

აჭარის ა/რ განათლების მინისტრმა, მაია ხაჯიშვილმა, საქართველოს პარლამენტში ანგარიშის წარდგენისას აღნიშნა, რომ მიუხედავად დიდი ძალისხმევისა, სისტემური გამოწვევები კვლავ რჩება განათლებაში.
„არის ხოლმე, როცა პრობლემის იდენტიფიცირების შემდეგ, ვსახავთ გეგმას და ვიწყებთ ნაბიჯების გადაგმას, მაგრამ ისე არ გამოდის, როგორც გვქონდა დაგეგმილი“, - აღნიშნა ხაჯიშვილმა და დასძინა, რომ მიმდინარე წელს დაგეგმილი იყო 30 მასწავლებლის შერჩევა, მაღალმთიანი აჭარის სოფლებში, იმ ადგილებზე, სადაც გამოცხადებული ვაკანსიით ვერ შეირჩა მასწავლებელი.
მათთვის, დადგენილ ანაზღაურებასთან ერთად, სამინისტროს განსაზღვრული ჰქონდა ყოველთვიური 1000-ლარიანი დანამატი, მაღალმთიან აჭარაში სკოლაში მუშაობის შემთხვევაში.
„3-ჯერ გამოვაცხადეთ კონკურსი და 30 მასწავლებლიდან მხოლოდ 17 შევარჩიეთ.
ასე რომ, მიუხედავად იმისა, გვაქვს ხედვა, შესაბამისი ფინანსური რესურსი... დაინტერესება ვერ ხერხდება. ვაგრძელებთ ამ მიმართულებით მუშაობას, ბათუმის სახელმწიფო უნივერსიტეტებთან ვთანამშრომლობთ და ვფიქრობთ, მომავალში მხოლოდ კურსდამთავრებულებზე კი არ გავაკეთოთ აქცენტები, არამედ დამამთავრებელი კურსის სტუდენტების შეყვანა შევძლოთ სისტემაში“, - განაცხადა აჭარის ა/რ განათლების მინისტრმა პარლამენტში.საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
რა ვადა აქვთ მასწავლებელბს მოსწავლის შეფასების და დასწრების მონაცემის შესაცვლელად
რა თახნის გადახდა მოუწევს სკოლას დაწყებითი, საბაზაო და საშუალო საფეხურის საგანმანათლებლო პროგრამის დამატებისათვის
როდესაც ერთნაირ სამოსში გამოწყობილ მოსწავლეებს უყურებ, ეს თვალისთვისაც სასიამოვნოა
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
ცხოვრების ახალი ეტაპის მოლოდინი თუ ამაგდარ პედაგოგებთან განშორების სევდა ერთმანეთს ერწყმის და კეთილ სურვილებსა და მადლიერების გრძნობაში ერთიანდება
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...