| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

დარეჯან ცხომარია სკოლა „ცოდნას“ ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელია, რომელიც გარდა იმისა რომ მოსწავლეებს აძლევს ხარისხიან განათლებას, აქტიურად ზრუნავს მათ პიროვნულ განვითარებაზე. მისი თქმით, სკოლის მისია მხოლოდ ცოდნის გადაცემით არ განისაზღვრება, მნიშვნელოვანია კრიტიკული აზროვნებას, კრეატიულობის, პრობლემებთან გამკლავების, ტოლერანტობისა და მოქალაქეობრივი ღირებულებების განვითარება.
etaloni.ge-სთან ბლიც-ინტერვიუში პედაგოგი საუბრობს პრაქტიკულ მიდგომებზე - თუ როგორ ვასწავლოთ მოსწავლეს პასუხისმგებლობა, ვუბიძგოთ წარმატებისკენ...
- მოსწავლეს პასუხისმგებლობას ვასწავლით მაშინ, როდესაც...
- ვენდობით და ვაძლევთ მაგალითს, როდესაც მნიშვნელოვან დავალებას ვაძლევთ; როცა გრძნობენ, რომ მოვალეობები აკისრიათ.
- მოსწავლეს წარმატებისკენ უბიძგებს...
- პოზიტიური უკუკავშირი, აღიარება, წახალისება, მხარდაჭერა, შექება, აზრის გამოხატვის თავისუფლებით.
- სკოლა მოსწავლეს უნდა აძლევდეს არა მხოლოდ ცოდნას, არამედ...
- გარკვეულ უნარ-ჩვევებს, კრიტიკულ აზროვნებას, კრეატიულობას, პრობლემებთან გამკლავებას, ტოლერანტობას და მოქალაქეობრივ ღირებულებებს.
- მოსწავლეებს შორის მეგობრობა მნიშვნელოვანია, რადგან...
- უნდა განუვითარდეთ სოციალური და პიროვნული უნარები, ეხმარება ემოციურ განვითარებაში, უქმნის გარკვეულ სოციუმს.
- სწავლა ხდება საინტერესო, როდესაც...
- გაკვეთილები არის მრავალფეროვანი, გამომდინარეობს მოსწავლეთა ინტერესებიდან, მასწავლებელს აქვს კარგი იუმორი; როცა ბავშვი გრძნობს რომ მნიშვნელოვანია.
- უნარი, რომელსაც ყველა მოსწავლე უნდა ფლობდეს....
- კრიტიკული აზროვნება, ანალიტიკა, შემოქმედებითობა, თანამშრომლობა/გუნდურობა,კომუნიკაციის თავისუფლება.
- ჩემი პროფესიის არჩევაზე ყველაზე დიდი გავლენა მოახდინა...
- საკუთარი ინტერესთა სფერო, უნარები, შესაძლებლობები, ოჯახის და მშობლების მხარდაჭერა.
„ეტალონის“ საგნობრივი ოლიმპიადა გაზაფხულის სეზონს იწყებს
როდიდან განახლება სასწავლო და საარმზრდელო პროცესი სკოლებისა და ბაღებისთვის - ვადები და სხბა დეტალები
„ხელოვნური ინტელექტი ვერასდროს ჩაანაცვლებს ემოციას, კრეატიულობას, ემპათიას ადამიანურ კავშირებსა და ინდივიდუალიზმს“...
თამაში საინტერესოდ, მოსწავლეთა მაღალი ჩართულობით წარიმართა