დედოფლისწყაროს მუნიციპალიტეტის სოფელ ოზაანის საჯარო სკოლაში, დირექტორის - ანა ლათიბაშვილის ხელმძღვანელობით, უზრუნველყოფილია მოსწავლე-მასწავლებელთა ინტერესებსა და საიროებებს მორგებული საგანმანათლებლო გარემო. 

მცირეკონტინგენტიან სკოლაში ბავშვები, მშობლები და მასწავლებლები ერთ დიდ, მეგობრულ ოჯახს ქმნიან. დირექტორის თქმით, თითოეული მოსწავლის შესაძლებლობა, ინტერესები და საჭიროება დეტალურად იციან და ყველაფერს აკეთებენ იმისთვის, რომ ბავშვებმა სკოლაში თავი დაცულად და მშვიდად იგრძნონ.

„არ უნდა არსებობდეს იმის ბარიერი, რომ მოსწავლეს პრობლემა ჰქონდეს და ვერ უთხრას მასწავლებელს ან დირექტორს. , ბავშვები სკოლაში თავს როგორც საკუთარ სახლში, ისე გრძნობენ“,- ამბობს ის.

სკოლის გუნდი მჭიდროდ თანამშრომლობს და ყოველ ახალ სასწავლო წელს პასუხიმგებლობით ხვდება. დირექტორი განსაკუთრებულ ყურადღებას უთმობს პედაგოგების მზადყოფნას და პროფესიულ განვითარებას: წელიწადის ბოლოს აჯამებენ შედეგებს, აფასებენ მიღწევებსა, განსაზღვრავენ სუსტ მხარეებს და ერთად აყალიბებენ გეგმას, როგორ გააუმჯობესონ სწავლა-სწავლების პროცესი. 

მისი აზრით, კარგი პედაგოგი მხოლოდ ცოდნით არ იზომება - აუცილებელია უყვარდეს საკუთარი საქმე. 

ამ და სხვა საკითხებზე etaloni.ge-ს კითხვებს ოზაანის საჯარო სკოლის დირექტორი ანა ლათიბაშვილი პასუხობს. 

-როგორ ემზადებით სასწავლო წლის დასაწყისისთვის? რა არის თქვენთვის ყველაზე მნიშვნელოვანი ასპექტი სწავლის პირველ დღეებში? როგორ ხვდებით პირველკლასელებს? გაქვთ ტრადიციები ან სპეციალური მეთოდები ადაპტაციისთვის?

-პირვეკლასელთა ადაპტაცია ძალიან მნიშვნელოვანია. მათ უკვე ვუმასპინძლეთ, მოწვეულნი იყვნენ ბავშვები, ბაღის მასწავლებლებმა მოიყვანეს, დავათვალიერებინეთ გარემო, გავესაუბრეთ. სასწავლო წლის დასაწყისში ღონისძიებას ვატარებთ, ბავშებს კლასის ხელმძღვანელი უკავშირდება, ლექსებს ვურიგებთ. საზეიმო მიღებას ვმართავთ ხოლმე და როგორც პირვეკლასელები, ისე სხვა ბავშვები ლექსებს კითხულობენ. 

-რას ურჩევდით ახალგაზრდა პედაგოგს, ვინც ახლა იწყებს მუშაობას სკოლაში? მოსწავლწეებთან და მშობლებთან ურთიერთობაში? 

-ჩემი აზრით, აუცილებელია ჰქონდეთ ხშირი კონტაქტი და ურთიერთობდნენ მშობლებთან, ბავშებთან. უნდა იცოდნენ ყველაფერი, რა უჭრთ, რა ულხინთ. მშობლებს გაესაუბრონ, ბავშვების დადებითი, უარყოფითი მხარეები კარგად შეისწავლონ. რაც მეტი ჩართულობაა მშობლების სასკოლო ცხოვრებაში, მით უფრო უკეთესად ადაპტირდებიან ბავშვები სასკოლო საზოგადოებაში.

-რა უნარებს ან თვისებებს მიიჩნევთ ყველაზე მნიშვნელოვანად პედაგოგის საქმიანობაში?

-ვფიქრობ, უნდა შეგეძლოს ადამიანებთან ურთიერთობა, უნდა იყო დამთმობი, გააჩნდეს მოთმინების უნარი, მოტივირებული აუცილებლად და რაც მთავარია, უნდა იყო საკუთარი საქმის მოყვარული. 

-რა პრინციპებით ხელმძღვანელობთ ახალი პედაგოგების შერჩევისას?

-ახალი პედაგოგების შერჩევისას კონკურსს ვაცხადებთ და კონკურსის წესით შეირჩევიან. იქმნება საკონკურსო კომისია და მონაწილეობენ, ჩართულები არიან როგორც პედაგოგები, ისე რესურსცენტრის წარმომადგენლები, განათლების სამინისტროს წარმოამადგენლები, მასწავლებლის სახლის წარმომადგენელი და ერთად შევჯერდებით. რა თქმა უნდა, პირველ რიგში, კვალიფიკაციაა მნიშვნელოვანი და გასაუბრების შედეგად, ყურადღებას ვაქცევთ იმ უნარებს, რომლებიც მნიშვნელოვანი და აუცილებელია.

-როგორ ამზადებთ გუნდს ახალი სასწავლო წლისთვის?

- პედსაბჭოს ვატარებთ, ვაჯამებთ გასული წლის შედეგებს-რა გვქონდა დადებითი, რა იყო უარყოფითი, რას ვერ მივაღიწიეთ და რატომ? რა იყო მიზეზი, როგორ უნდა აღმოიფხვრას? ვსახავთ ახალ გზებს, როგორ გავაუმჯობესოთ სასწავლო პროცესი.

-როგორ ცდილობთ მოსწავლეთა ინდივიდუალური საჭიროებების გათვალისწინებას?

-ჩვენი სკოლა მცირე კონტინგენტიანია. პატარა სოფელია და ყველა ერთმანეთს ვიცნობთ ბავშვებიც, მშობლებიც და თითოეული ბავშის ყველა მონაცემი დეტალუარად ვიცით. ვცდილობთ, რომ ბავშებიც ინტერესები დავიცვათ. თითოეულმა ბავშვმა უნდა იგრძნოს თავი სკოლაში დაცულად - თითქოს საკუთარ სახლში არიან და ასეც არის. არ უნდა იყოს ბარიერები, რომ ბავშვს რაღაც პრობლემა ჰქონდეს და ვერ უთხრას კლასის ხელმძღვანელს ან თუდაც დირექტორს ან საგნის მასწავლებელს. ძალიან მეგობრული გუნდი ვართ.