| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ცაგერის მუნიციპალიტეტის ბარდნალის საჯარო სკოლის მოსწავლეებმა კლასის დამრიგებლებთან ერთად ღონისძიებები ჩაატარეს.
სკოლის დირექტორის მთვარისა ახვლედიანის თქმით, ბარდნალის საჯარო სკოლის მოსწავლეები ყოველთვის აქტიურად არიან ჩართული სასკოლო აქტივობებში და ღონისძიებებს ხშირად ატარებენ.
სახვითი და გამოყენებითი ხელოვნების პედაგოგის ლალი კოპალიანის ხელმძღვანელობით, ღონისძიების ფარგლებში გამოიფინა სპეციალური საგანმანათლებლო საჭიროების მქონე მოსწავლის თამუნა არაბიძის ნამუშევრები.
ბარდნალის საჯარო სკოლაში ღონისძებებში მონაწილეობა მიიღეს სკოლის I, II, III, IV, V, VI VII და VIII კლასის მოსწავლეებმა. სკოლის დირექცია მადლობას უხდის გაწეული შრომისთვის კლასების დამრიგებლებს ირმა ლიპარტელიანს, ნატო ხეცურიანს, ნათელა კვირიკაშვილს, მანანა ომანაძესდა ნატო ნემსიწვერიძეს.
პირველი კლასის მოსწავლეებისთვის ეს დღე განსაკუთრებულ მნიშვნელობასაც ატარებდა. მათ კლასის დამრიგებელს, ქალბატონ მარიკას დაბადების დღე მიულოცეს.
იხილეთ ფოტოები
წინ კი უამრავი გეგმა, მიზანი და წარმატებაა
შემოდგომის სეზონზე 4 საგანში ჩატარდა და მასში II-XII კლასის მოსწავლეებმა მიიღეს მონაწილეობა მთელი საქართვლოდან
სამინისტრო მოსწავლეებს ახალ პროგრამას შესთავაზებს - რა ცვლილებები იგეგმება სკოლებში და როდიდან
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს საჩხერის მუნიციპალიტეტის სოფელ ორღულის საჯარო სკოლის დირექტორი მელანია ჩხიტუნიძე პასუხობს
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს სიღნაღის მუნიციპალიტეტის სოფელ საქობოს საჯარო სკოლის დირექტორი დოდო ბეგიაშვილი პასუხობს
სკოლა ამაყობს ასეთი მოსწავლით და მომავალშიც ხელს შეუწყობს მისი შესაძლებლობების განვითარებასა და ფართო საზოგადოებისათვის გაცნობას
„აღნიშნულმა აქტივობამ ხელი შეუწყო ბავშვებში ემპათიის უნარის განვითარებას და მეგობრული გარემოს შექმნას“
მოსწავლეებმა შემაჯამებელ ღონისძიებაზე წარმატებით წარადგინეს პროექტები - „ჭკვიანი პარკინგი“ და „გრძნობების სენსორული რუკა“
პირველი ქვეყანა, რომელმაც 16 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის სოციალური მედიის გამოყენება აკრძალა
შავ-თეთრმა კონტრასტმა, თვალის ზედმეტად დაძაბვის გამო, უარყოფითად იმოქმედა მოსწავლეებისა და მასწავლებლების მხედველობაზე