სახელმწიფო უსაფრთხოების სამსახურმა 2025 წლის ანგარიში გამოაქვეყნა, სადაც საუბარია, რომ საქართველოს ოკუპირებულ ტერიტორიებზე პედაგოგებს ჯაშუშობის ბრალდებას უყენებენ, ხოლო დირექტორები, ასევე მასწავლებლები, ვინც გალში ქართულს ასწავლის, რუსულ რეჟიმს უარყოფით კონტექსტში ჰყავს წარმოჩენილნი  

„ანექსიისკენ მიმართული პოლიტიკის ფარგლებში, რუსეთი საქართველოს ოკუპირებული რეგიონების „რუსიფიკაციის“ პოლიტიკას ატარებდა და ამ მიზნით სხვადასხვა „საგანმანათლებლო პროექტს“ იყენებდა. ინტენსიურად ფუნქციონირებდა რუსული „ღია განათლების ცენტრები“ და „როსსოტრუდნიჩესტვოს“ ადგილობრივი ე.წ. ფილიალები.

აქტიურობით გამოირჩეოდა რუსეთის სხვადასხვა სახელმწიფო უნივერსიტეტი თუ საგანმანათლებლო დაწესებულება. ე.წ. საგანმანათლებლო პროექტები უმეტესად გათვლილი იყო ძირითადად ქართველებით დასახლებულ ოკუპირებულ ახალგორსა და გალის რაიონებზე. ჩატარდა აქტივობები, რომლებიც ადგილობრივ ახალგაზრდებში პოპულარიზაციას უწევდა რუსულ ახალგაზრდულ პროექტებს, „კვალიფიკაციის ამაღლების“ კურსებსა და რუსეთში განათლების მიღების პერსპექტივებს. განათლებისა და ახალგაზრდობის საკითხებზე „თანამშრომლობის“ შესახებ გაფორმდა ე.წ. შეთანხმებები.

ოკუპირებული რეგიონების ე.წ. განათლების სამინისტრომ და ე.წ. სახელმწიფო უნივერსიტეტმა აქტიურად ითანამშრომლეს რუსეთის იდეოლოგიური ნარატივების გამტარ პლატფორმასთან, რუსულ საზოგადოებრივ ორგანიზაცია „ცოდნასთან“. იმავდროულად ოკუპირებულ აფხაზეთში შეიქმნა მისი ე.წ. წარმომადგენლობაც და განხორციელდა სხვადასხვა პროექტი. ე.წ. სახელმწიფო უნივერსიტეტის ბაზაზე გაიხსნა „მსოფლიო ახალგაზრდული ფესტივალის დირექტორატისა“ და „საზოგადოებრივი დიპლომატიის ცენტრის“ ფილიალები. აღსანიშნავია, რომ ოკუპირებულ რეგიონში მიმდინარე ანექსიური პოლიტიკისა და რუსიფიკაციის ფონზე, საოკუპაციო ძალამ გაზარდა ზეწოლა ოკუპირებულ გალში მცხოვრებ ქართველ პედაგოგებზე.

გავრცელდა ცნობები მათი საქმიანობისა და პირადი ცხოვრების კონტროლის გაზრდის მცდელობებთან დაკავშირებით. დაფიქსირდა „ჯაშუშობის“ გამოგონილი ბრალდებით უკანონო დაკავების ფაქტიც. ზეწოლის გასაზრდელად გამოიყენებოდა სოციალური ქსელებიც, სადაც ნეგატიურ კონტექსტში იყო აღნიშნული, რომ ზოგიერთი მასწავლებელი და სკოლის დირექტორი გალელებს მშობლიურ ენაზე სწავლების შესაძლებლობას აძლევს.

რუსეთის მიზანს ადგილობრივი ახალგაზრდების, მათ შორის ქართველების, ენობრივი, კულტურული და იდეოლოგიური ასიმილაცია და მათი იდენტობის შეცვლა წარმოადგენს“, - ნათქვამია ანგარიშში, სადაც ასევე აღნიშნულია, რომ „ბოლო წლებში, მიგრაციის გამო ბევრი ოკუპირებული სოფლის სკოლა დაიხურა, ხოლო პირველკლასელების რაოდენობა სტაბილურად მცირდება“.