| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ყაზბეგის მუნიციპალიტეტის დაბა სტეფანწმინდის N1 საჯარო სკოლის დირექტორის მოადგილე ცისია ფირანიშვილისთვის მოსწავლე-მასწავლებლის ურთიერთობაში ყველაზე მნიშვნელოვანია ნდობა და კეთილგანწყობა. მოწაფეებთან მეგობრული ურთიერთობით გამოირჩევა. მისი თქმით, ძლიერი სასკოლო საზოგადოება ქვეყნის წარმატების საწინდარია.
etaoni-ge-ს ბლიც-კითხვებს დაბა სტეფანწმინდის N1 საჯარო სკოლის დირექტორის მოადგილე ცისია ფირანიშვილი პასუხობს:
- პოზიტიური სასკოლო გარემო პირველ რიგში ნიშნავს...
- მრავალფეროვანი აქტივობებით დატვირთულ სასკოლო გარემოს.
- მოსწავლე-მასწავლებლის ურთიერთობაში ყველაზე მნიშვნელოვანია...
- ნდობა და კეთილგანწყობა.
- ჩემი მოსწავლეებით განსაკუთრებულად ვამაყობ, რადგან...
- მოწყურებულნი არიან სიახლეებს და თავგადასავლებს.
- სასკოლო საზოგადოების სიძლიერე გულისხმობს...
- ქვეყნის წარმატებას და ბედნიერ მომავალს.
- ჩემი ყოველდღიური მოტივაციაა...
- გავიზარდო ჩემს მოსწავლეებთან ერთად.
- ნაწარმოები, რომლის წაკითხვას ყველა მოსწავლეს ვურჩევ...
- ვიქტორ ჰიუგოს „საბრალონი“.
- სასკოლო ღონისძიება, რომელიც მოსწავლეობისას განსაკუთრებით მახარებდა...
- გასვლითი ღონისძიებები, თეატრი, ლაშქრობები, ექსკურსიები.
ეს აღიარება თითოეული „ეტალონელის“ ნიჭის, სწავლისადმი სიყვარულისა და შრომის დაფასებაა
IZRUNE.GE-ს საზეიმო ღონისძიება - სპეციალური ჯილდოები და სიგელები „იზრუნელ ვარსკვლავებს“ პროექტის ავტორმა, გოჩა ტყეშელაშვილმა გადასცა
„საშუალო მაჩვენებელი გამოითვლება, გააჩნია, რამდენსაათიანი დატვირთვა აქვს პედაგოგს“
იამზე გადილია etaloni.ge-სთან ბლიც-ინტერვიუში საუბრობს როგორი უნდა იყოს კარგი გაკვეთილი
„გაკვეთილის დაგეგმვისას პირველ რიგში ვფიქრობ, რას წაიღებს მოსწავლე ამ გაკვეთილიდან“
მაჭატიის საჯარო სკოლის ხელმძღვანელი etaloni.ge-სთან ბლიც-ინტერვიუში გვიზიარებს როგორი უნდა იყოს კარგი გაკვეთილი
„ვისურვებდი, თითოეული პედაგოგის შრომა სათანადოდ იყოს დაფასებული“ - ნამიკოლაოს საჯარო სკოლის დირექტორი მიხეილ ნაჭყებია
15 წუთი კითხვა უდრის 20 ვირტუალურ მონეტას
მასწავლებლები იმ მოსწავლეებს, ვისაცდაწესებულ სტანდარტებთან შეუსაბამო ვარცხნილობა ჰქონდა, შენობაში შესვლის უფლებას არ აძლევდნენ