| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ხაშურის მუნიციპალიტეტის სოფელ გომის საჯარო სკოლის მოსწავლეები აქტიურად ერთვებიან საგანმანათლებლო ინიციატივებში და შესაძლებლობებს არა მხოლოდ საქართველოს, არამედ საერთაშორისო მასშტაბით წარმოაჩენენ.
აღსანიშნავია, რომ დასასრულს უახლოვდება eTwinning-ის საერთაშორისო პროექტი - Curious children, რომელშიც ხაშურის მუნიციპალიტეტის სოფელ გომის საჯარო სკოლის პირველკლასელებიც მონაწილეობენ.
პროექტში 8 ქართველი და 5 თურქი პედაგოგი არის ჩართული. პროექტი გრძელდებოდა სამი თვის განმავლობაში. სათაურიც - „ცნობისმოყვარე ბავშვები“, ხომ ბევრ საინტერესო კითხვებს და მათ პასუხებს აერთიანებს.
როგორც სკოლაში გვიყვებიან, ცნობისმოყვარე ბავშვებს აინტერესებთ ყველაფერი, რაც მათ გარშემო ხდება. მათ გაიცნეს ბუნების მეგობრები და გაარკვიეს, რა სარგებელი მოაქვს ჩვენთვის.
ბავშვებმა მოიძიეს და შეისწავლეს ინფორმაცია ფრინველების, მწერების და თევზების შესახებ. ჩაატარეს საინტერესო კვლევები და ექსპერიმენტები უსაფრთხოების წესების დაცვით და ა.შ
მოსწავლეებმა განახორციელეს არაერთი აქტივობები და, რა თქმა უნდა, მათთან ერთად აქტიურობდნენ მშობლებიც.
„მალე ჩვენი პროექტის წარდგენაც მოხდება! წარმატებებს ვუსურვებ ჩემს პირველკლასელებს, რომლებიც დაუღალავად ასრულებდნენ დავალებებს“, - აღნიშნავს ხელმძღვანელი პედაგოგი და მოსწავლეებს წარმატებას უსურვებს.
იხილეთ ფოტოები:
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
როდესაც ერთნაირ სამოსში გამოწყობილ მოსწავლეებს უყურებ, ეს თვალისთვისაც სასიამოვნოა
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
ცხოვრების ახალი ეტაპის მოლოდინი თუ ამაგდარ პედაგოგებთან განშორების სევდა ერთმანეთს ერწყმის და კეთილ სურვილებსა და მადლიერების გრძნობაში ერთიანდება
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...