| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

თბილისის N103 საჯარო სკოლის მე-5 და მე-6 კლასის მოსწავლეებმა ხელოვნების გაკვეთილზე შესწავლილი მასალა პრაქტიკაში განიმტკიცეს. მოსწავლეებმა შთამბეჭდავი ნამუშევრები შექმნეს და შემოქმედებითი ნიჭი და შესაძლებლობები გამოავლინეს.
მოსწავლეთა ნამუშევრები ფორმის, ფერის, კონსტრუქციისა და დისპროპორციის სინთეზით შეიქმნა.
მოსწავლეთა ხელოვნების პედაგოგი ლიანა ცანავა გახლავთ.
„თბილისის N103 საჯარო სკოლის ხელოვნების გაკვეთილზე მიღებულ ინფორმაციაზე დაყრდნობით მე-5 - მე-6 კლასის მოსწავლეებმა, ახალი ეროვნული სასწავლო გეგმის საფუძველზე, საკუთარი შესაძლებლობები
გამოამჟღავნეს. მოსწავლეთა ნამუშევრები, „ახალი სკოლის მოდელის“ ფარგლებში, ფორმის, ფერის, კონსტრუქციისა და დისპროპორციის სინთეზით შეიქმნა. გვინდა წარმატებები ვუსურვოთ ყველა მასწავლებელსა და მოსწავლეს სამყაროს უკეთესად წარმოჩენისთვის“,- აღნიშნულია სკოლის მიერ მოწოდებულ წერილში.
აღსანიშნავია, რომ სკოლაში წარმატებით ინერგება მესამე თაობის ეროვნული სასწავლო გეგმა, რომლის ერთ-ერთი კომპონენტი კომპლექსური დავალებებია. მოსწავლეები და მასწავლებლები კომპლექსურ დავალებებს დიდი პასუხისმგებლობით ეკიდებიან.
იხილეთ მოსწავლეთა ნამუშევრები:
ლიკა ჭიკაძე - უცნაური სამყარო
ანასტასია დუჩიძე - ჯადოსნური წამალი
მიხეილ ბაზარაშვილი - ჯადოსნური ქვეყანა
მათე ასანიძე - გიორგის სიზმარი
„ეტალონის“ საგნობრივი ოლიმპიადა ოთხი მიმართულებით მიმდინარეობს
„ეტალონის“ ოლიმპიადაში მონაწილეობა კი საქართველოს მასშტაბით ასეულობით მოსწავლისთვის უკვე ნიშნავს გამარჯვებას
560 ათასზე მეტი მოსწავლის განათლებისთვის 1.95 მილიარდ ლარზე მეტი დაიხარჯება - რამდენით იზრდება განათლების სფეროს დაფინანსება
ეროვნულ გამოცდებზე მაქსიმალური ქულის მიღებისთვის აბიტურიენტებს 1000 ლარით დააჯილდოებენ - დადგენილება თერჯოლის საკრებულომ მიიღო
დირექტორი მიიჩნევს, რომ სასკოლო ფორმა მოსწავლეს განსაკუთრებულ პასუხისმგებლობას აკისრებს
„ეს ინიციატივა ბავშვებისთვის ბუნებაზე ზრუნვისა და გარემოს დაცვის პირველი მნიშვნელოვანი გამოცდილება იყო“
ტექნოლოგიების გამოყენების შეზღუდვის შემდეგ მასწავლებლებმა უკვე შეამჩნიეს, რომ მოსწავლეები სასწავლო პროცესში უფრო აქტიურად არიან ჩართულნი