ას ფიქრობს სკოლებში სამედიცინო კაბინეტების მოწყობაზე და პროფესიის რეგულირების წესზე - ამ და სხვა საკითხებზე etaloni.ge თიანეთის მუნიციპალიტეტის სოფელ ღულელების საჯარო სკოლის დირექტორის, თინა ზარიძის მოსაზრებებს გთავაზობთ:

- თქვენი აზრით, რას შეცვლის სასკოლო ცხოვრებაში სოციალური მუშაკების ინტეგრირება?

- სოციალური მუშაკების ინტეგრირება, რა თქმა უნდა, გააუმჯობესებს მოსწავლეთა დაცულობას. აგვაცილებს მოსწავლეთა მიმართ ბულინგისა  და პიროვნული ჩაკეტილობის პრობლემებს.

- რას ფიქრობთ სკოლებში სამედიცინო კაბინეტების მოწყობაზე და რამდენად მზად არის თქვენი სკოლა შექმნას სამედიცინო მომსახურების სივრცის ფუნქციონირებისთვის შესაბამისი პირობები?

 - რა თქმა უნდა, სასურველია ყველა სკოლაში იყოს სამედიცინო კაბინეტი. ჩვენი სკოლა მცირეკონტიგენტიანია ვერ ხერხდება ყველა სახის მომსახურების უზრუნველყოფა მოსწავლეთათვის, თუმცა სამედიცინო კაბინეტის მოწყობისთვის სკოლას რესურსი ნამდილად აქვს.

- რას ფიქრობთ ცვლილებაზე, რომლის მიხედვითაც სკოლა ვალდებულია მოსწავლეს სტატუსი შეუჩეროს, თუ ის 45 სასწავლო დღის განმავლობაში ზედიზედ არ გამოცხადდება სკოლაში ან არ მონაწილეობს დისტანციურ სწავლებაში და არ იღებს შეფასებას ? თქვენი აზრით, რას შეცვლის ეს სასკოლო ცხოვრებაში?

- ალბათ მნიშვნელობა უნდა მიენიჭოს მოსწავლის სასწავლო პროცესისადმი ჩამოშორების გამომწვევ მიზეზებს. თუ მოსწავლეს საპატიო მიზეზი აქვს არ უნდა მოხდეს მისთვის სტატუსის შეჩერება. თუმცა თუ არ იქნა პრინციპული დამოკიდებულება გამცდენების მიმართ ეს დააზარალებს სასწავლო პროცესს. 

- თქვენი აზრით, როგორ უნდა დაძლიონ განათლების სისტემამ და სკოლებმა აკადემიური ჩამორჩენა, რომელიც გააჩინა ონლაინსწავლებამ და მასში მოსწავლეთა არათანაბარმა ჩართულობამ?

- ჩემის აზრით, შესწავლილი უნდა იქნას ყოველი მოსწავლის საჭიროებები. მათ დამატებითი მეცადინეობები უნდა ჩაუტარდეთ.

- ცნობილია, რომ მასწავლებლის პროფესიის რეგულირების წესი ძალაში წელს შევა, რომელშიც  მასწავლებელთა სახლის მიხედვით,  გათვალისწინებული უნდა იყოს ყველა დირექტორის, მასწავლებლის და ექსპერტის აზრი. თქვენ რა ხარვეზს ხედავდით წინა სქემებში და რა მოსაზრებ(ებ)ის ასახვას ისურვებდით ახალში?

- სქემის ნაკლად მიმაჩნია აუარებელი დოკუმენტაციის შექმნის და ატვირთვის საჭიროება,რაც ძალიან ძვირფას დროს ართმევს პედაგოგებს. ასევე დაუზუსტებელია თუ რა აქტივობების განხორციელება ევალებათ მასწავლებლებს კონკრეტულად და ასევე ამ აქტივობების სიმრავლე,რაც ფაქტიურად შეუძლებელია.ვფიქრობ სავალდებულო აქტივობების რაოდენობა უნდა შემცირდეს და განხორციელებადი უნდა გახდეს.