სიახლეები
საინტერესო , ინტერვიუ

პრობლემები, რომელსაც მოზარდები მშობლებთან ურთიერთობისას აწყდებიან
14-10-2016
-
+


მოზარდები გარდატეხის ასაკში განსაკუთრებით თავისებური ხასიათით და ფსიქოლოგიით გამოირჩევიან. ამ პერიოდში საკუთარი თავის შეცნობაში არიან. უყალიბდებათ მსოფლმხედველობა, გემოვნება, ეცვლებათ აზროვნება. სწორედ ამ ასაკში იწყებენ მშობლებთან ურთიერთობის ჩამოყალიბებას. ზოგს განსაკუთრებულად ახლო ურთიერთობა აქვს, ზოგი კი ამბობს, რომ მათთან მხოლოდ მოვალეობის მოხდის მიზნით ურთიერთობს. მშობლებისა და შვილების ურთიერთობა გახლავთ საკითხი, რომელზეც არაერთგვაროვანი მოსაზრებები არსებობს.

საქართველოში ამ მხრივ საკმაოდ რთული სიტუაციაა, რადგან ჯერ კიდევ ძალიან ბევრ მშობელს სურს, თავისი შვილი საკუთარი ცხოვრებით აცხოვროს, ან რაც მას უნდა ის გააკეთებინოს, ხშირად შვილებს აიძულებენ აირჩიონ მშობლებისთვის სასურველი პროფესია.

მოზარდთა უმრავლესობა ფიქრობს, რომ ყველა მათი ნაბიჯის შესახებ, მშობელი ინფრომირებული არ უნდა იყოს.

მარიამ ადუაშვილი, 20 წლის: 

–ვფიქრობ, რომ ჩემს ასაკში  ყოველი ნაბიჯის გაკონტროლება მშობლებისაგან არასწორია. თუმცა, ეს იმას არ ნიშნავს, რომ ყველაფერი უნდა დავუმალო  მათ… ჩემი ცხოვრების მნიშვნელოვან დეტალებს ყოველთვის ვუყვები, ძალიან გახსნილი და თავისუფალი ურთიერთობა მაქვს ორივე მათგანთან. მშობლების მიმართ ნდობის ფაქტორი მაქვს, მაგრამ მაინც ვფიქრობ, რომ ყველაფრის თქმა სწორი არ არის, რადგან ამით ვერ ვისწავლი დამოუკიდებელ ცხოვრებას… რადიკალურად განსხვავებული დამოკიდებულება მქონდა გარდატეხის ასაკში, ნდობა არ მქონდა, რასაც მეუბნებოდნენ მეგონა, რომ აუცილებლად საწინააღმდეგო უნდა გამეკეთებინა… ჩემი მაშინდელი პროტესტი იმით შემოიფარგლებოდა, რომ ვიკეტებოდი და ხმას არ ვცემდი ხოლმე.  მაშინ, საკუთარ თავს ვეძებდი და ჩემი მშობლების ადგილს ჩემს ცხოვრებაში.

გიორგი მაჭავარიანი, 17 წლის:

–ვერ ვიტყვი, რომ მშობლებთან ახლო ურთიერთობა მაქვს, თუმცა ეს არც კი ვიცი რომელ მხარეს უნდა დავაბრალო. არ მინდა  მათთან ახლო კონტაქტი. ჩემს თავს ვატყობ, რომ  რაღაცის მიმართ პროტესტის გრძნობა მაქვს. მინდა ვიყო დამოუკიდებელი, მაგრამ ამისათვის ჯერ კარგად უნდა ვისწავლო, რაც მეზარება და ეს მხოლოდ ჩემი თავის ბრალია… ამას რომ ვერ ვახერხებ, შემდეგ დედაჩემზე და მამაჩემზე გადამაქვს აგრესია, თუმცა არც ისინი იგიჟებენ თავს ჩემთან მეგობრული ურთიერთობის დასამყარებლად.

განსაკუთრებით მაღიზიანებს ის ფაქტი, როდესაც  მშობლები ჩემი პროფესიის არჩევაში ერევიან! მათ ხომ აირჩიეს, ხომ ჰქონდათ თავისუფლება?!  ამ დროს მიჩნდება საკუთარი თავის კომპლექსი, ვფიქრობ ხოლმე, რომ არაფერი შემიძლია. რაც მათ სურთ ის უნდა ვაკეთო (?!) ძალიან ხშირად ვფიქრობ ამაზე და მინდა თავს ძალა დავატანო და მათაც ვუთხრა ხოლმე, რა მომწონს და რა – არა. ყველაფერი, რაც ჩემს თავს ხდება საკუთარი ხასიათის ბრალია… მინდა ვიყო ძალიან მებრძოლი სულის, ისეთი, როგორიც ჩემმა მშობლებმა ვერ/არ გამზარდეს.

თამარ ცინცაძე, 17 წლის:

–მშობლებთან ერთნაირი დამოკიდებულება არ მაქვს. ერთად არ ცხოვრობენ და მამაჩემთან ხშირი კონტაქტი არ მაქვს, დედასთან კი – ძალიან თბილი და ახლო. თუმცა, ვფიქრობ, რომ მშობლების დაშორებამ არ უნდა იმსხვერპლოს მამა–შვილის ურთიერთობა, რაც ჩემს შემთხვევაში მოხდა.

ყველაფერს ვუყვები დედაჩემს, „დაქალები“ ვართ, ურთიერთობებზე, წიგნებზე, ფილმებზე… ნებისმიერ საკითხის განსახილველად შეგვიძლია ერთად დავსხდეთ და ვისაუბროთ. ჩემი ასაკის ბავშვები მეუბნებიან –„როგორ უყვები დედაშენს ყველფერსო“. ამ ასაკში, დედა–შვილს შორის ასეთი ურთიერთობა იშვიათია. ყველაზე კარგი განცდა ისაა, როდესაც ხვდები, რომ ვიღაცას საკუთარ თავზე მეტად უყვარხარ და ეს დედაჩემია.

მარიამ ბაღაშვილი, ფსიქოლოგი:

–გარდატეხის ასაკში,მშობლებს უჭირთ თავიანთი შვილების გაგება… პირველ რიგში, ეს განსხვავებული შეხედულებებისა და ღირებულებების ბრალია. გარდა ამისა, ამ ასაკში მოზარდები ცდილობენ დაიმკვიდრონ თავი, ხშირ შემთხვევაში საზოგადოებისათვის მიუღებელი ქცევებით. ეს შეიძლება იყოს: ჩაცმის სტილი, მეგობრების წრე… რაც, რა თქმა უნდა, მშობელისთვის მიუღებელია. ბოლო დროს მოზარდებში იმატა სუიციდმაც, რისი მიზეზიც  შეიძლება იყოს სოციალური გარემო. გაიზარდა ბავშვის მოვალეობები, ახლანდელი ბავში თამამად შეგვიძლია გავუტოლოთ მოზრდილს, თავისი პირადი ცხოვრებითაც კი. ამ ყველაფრის აღქმა კი მშობელს ძალიან უჭირს. სწორედ ეს არის მშობლებისა და შვილების გაუცხოვების მიზეზი. მითუმეტეს, ამ ასაკში ნერვული სისტემა უყალიბდებათ, მშობლებმა განსაკუთრებული სიფრთხილე უნდა გამოიჩინონ შვილებთან მიდგომაში. 

ავტორი:იაკო ამირანაშვილი 


კომენტარები


ეტალონი

მათემატიკის ოლიმპიადა დაიწყო - „ეტალონის“ საგნობრივი ჩემპიონატი გრძელდება

2-3 ივნისი ლოგიკური აზროვნებისა და ზოგადი განათლების ოლიმპიადის დღეებია - „ეტალონის“ საგაზაფხულო ჩემპიონატი გრძელდება

„დიდი მადლობა „ეტალონს“ ამ ახალი და ძალიან საინტერესო პროექტისთვის“

„ეტალონის“ საგაზაფხულო ჩემპიონატი დაიწყო - ოლიმპიადები სამ საგანში იმართება

ონლაინ ჩემპიონატში II-XI კლასების მოსწავლეებს შეეძლებათ მონაწილეობა

სიახლეები

გამოცდაზე მაინც დაგიშვებენ, თუ პირადობა დაგრჩათ... - განახლებული ინფორმაცია NAEC-ისგან

განათლების კომიტეტს მარიამ ლაშხი უხელმძღვანელებს

მომდევნო სამი წლის განმავლობაში რუსულენოვანი სკოლებში სწავლა აზერბაიჯანულ ენაზე დაიწყება და მასწავლებლები გადამზადების კურსებს გაივლიან

უთხარი საკუთარ თავს: მე არ ვარ ვალდებული ყველაფერი იდეალურად გავაკეთო...

სეტყვა და ელჭექი ეროვნულებზე - ამინდის პროგნოზი საგამოცდო ქალაქების მიხედვით

პიროვნება

„ნუთუ, ჩვენ ფრენა შეგვეძლება?” - ახალაბასთუმნის საჯარო სკოლის პედაგოგი ანა ჩხეტია მოსწავლის მიერ დასმულ სახალისო კითხვებს იხსენებს

„მოსწავლეების მეხსიერებაში, ყველაზე დიდხანს  შემოქმედებითი გაკვეთილი რჩება“ - დიდი ჭყონის N1 საჯარო სკოლის მასწავლებელი ნატო ნანავა

„მოსწავლის მეხსიერებაში, უფრო დიდხანს რჩება ის გაკვეთილები, რომელიც მისთვის საინტერესო და შთამბეჭდავია“

„მხიარული მომენტია როცა ყველა ცდილობს ჩანთებიდან თავიანთი „ძვირფასი ნივთების“ მაგიდაზე დალაგებას“

სკოლები

“სასკოლო საზოგადოება გულისტკივილით, გულწრფელი ცრემლებით ემშვიდობება ჩვენს ნაადრევად გაფრენილ ვაჟკაცს„

მოსწავლეებმა გამოავლინეს განსაკუთრებული შემოქმედებითი ხედვა
 
საინტერესო

თუ ძებნას ივლისში ან აგვისტოს პირველ ნახევარში დაიწყებთ, არჩევანი უფრო ფართო იქნება

პროგრამა მომავალი პირველკლასელებისთვის გათვლილია ივლისისა და აგვისტოს თვეებზე და მორგებულია იმგვარად, რომ საზაფხულო დასვენების გეგმების ცვლილების გარეშე, ოჯახის წევრების ჩართულობით, შეძლოს

ჯოზეფი იცნობს ბერძნულ ანბანს და ამჟამად, სწავლობს მორზეს კოდს და პერიოდულ სისტემას

სიახლეები
საზოგადოება