| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

etaloni.ge-სა და izrune.ge-ს ერთობლივი საახალწლო კონკურსი დასრულდა. სკოლების მიერ გადაღებული 2020 წლის საახალწლო ზეიმის ამსახველი ფოტოები etaloni.ge-ს facebook გვერდზე განთავსდა. გამარჯვებულები Facebook-ზე მოწონებების მიხედვით გამოვლინდნენ. გარდა ამისა, დასახელდა „ეტალონის“ და izrune.ge-ს შემოქმედებითი ჯგუფის რჩეულები.
სკოლის საახალწლო ზეიმის კონკურსში გამარჯვებულები სპეციალური დიპლომებით დაჯილდოვდებიან.
სკოლების პოპულარიზაციისა და სკოლებში შემოქმედებითი პროცესების წასახალისებლად გამოცხადებული კონკურსის შედეგები ასეთია:
მოწონებების მიხედვით პირველ ადგილზე გავიდა თბილისის N71 საჯარო სკოლა. საკონკურსო ფოტომ 3000 მოწონება დაისახურა.
მეორე ადგილს იკავებს ყვარლის N2 საჯარო სკოლა, 2 600 მოწონებით.
1662 მოწონება დააგროვა და მესამე ადგილი დაიმსახურა ვანის მუნიციპალიტეტის ფერეთის საჯარო სკოლამ.
რაც შეეხება „ეტალონისა“ და „იზრუნეს“ რჩეულებს:
„ეტალონის“ შემოქმედებითი ჯგუფის რჩეულია გორისის საჯარო სკოლა, მათ ფოტოს 862 მოწონება აქვს.
მოსწავლეთა ტესტირების ინოვაციური პორტალ izrune.ge-ს შემოქმედებითი გუნდის რჩეული კი გახდა თბილისის N173 საჯარო სკოლა, რომლის საკონკურსო ფოტომ 354 მოწონება დააგროვა.
კონკურსის პირობებით, საკონკურსო ფოტოს გამოგზავნა სკოლას შეეძლო 4 დეკემბრიდან 16 იანვრის ჩათვლით. ფოტოზე აუცილებელად უნდა ყოფილიყო ასახული სკოლის საახალწლო ზეიმი, ახალი წლის მოსვლასთან დაკავშირებული ემოციები და საახალწლო გაფორმებები.
„ეტალონის“ საგნობრივი ოლიმპიადა ოთხი მიმართულებით მიმდინარეობს
„ეტალონის“ ოლიმპიადაში მონაწილეობა კი საქართველოს მასშტაბით ასეულობით მოსწავლისთვის უკვე ნიშნავს გამარჯვებას
560 ათასზე მეტი მოსწავლის განათლებისთვის 1.95 მილიარდ ლარზე მეტი დაიხარჯება - რამდენით იზრდება განათლების სფეროს დაფინანსება
ეროვნულ გამოცდებზე მაქსიმალური ქულის მიღებისთვის აბიტურიენტებს 1000 ლარით დააჯილდოებენ - დადგენილება თერჯოლის საკრებულომ მიიღო
დირექტორი მიიჩნევს, რომ სასკოლო ფორმა მოსწავლეს განსაკუთრებულ პასუხისმგებლობას აკისრებს
„ეს ინიციატივა ბავშვებისთვის ბუნებაზე ზრუნვისა და გარემოს დაცვის პირველი მნიშვნელოვანი გამოცდილება იყო“
ტექნოლოგიების გამოყენების შეზღუდვის შემდეგ მასწავლებლებმა უკვე შეამჩნიეს, რომ მოსწავლეები სასწავლო პროცესში უფრო აქტიურად არიან ჩართულნი