საქართველოს პრემიერ-მინისტრმა ირაკლი კობახიძემ, სატელევიზიო ინტერვიუში ისაუბრა ორ ძირითად პრიორიტეტულ მიმართულებაზე, რომელთაც ძირეული ცვლილებები შეეხებათ. მისი განმარტებით განათლების განათლების რეფორმის ბოლომდე მიყვანა აუცილებელია, რათა ქვეყნის განვითარებაში „გარდამტეხი ცვლილებების შეტანა მოახერხონ“:

„თანამედროვე საზოგადოებაში, პირველი, რაზეც დგას ძლიერი ეკონომიკა, ეს არის განათლება... ჩვენ რომ გვქონოდა უკეთესი ვითარება განათლებაში, ის ეკონომიკური ზრდა, რაც არის - 9.3  პროცენტი, რა თქმა უნდა, ბევრად უფრო მაღალი იქნებოდა... სოციალური მდგომარეობის გაუმჯობესების თვალსაზრისით და ყველა კუთხით, მნიშვნელოვანია, გვქონდეს ჯანსაღი განათლების სისტემა. 

ვითარება, იცით, რომ არ არის არასახარბიელო... ჩვენ გვსაყვედურობდნენ, რადგან არ იყო საქართველოში უზრუნველყოფილი უმაღლესი განათლების მაღალი ხარისხი; ამის გამო, ახალგაზრდები გადიოდნენ ქვეყნიდან განათლების მისაღებად და როდესად დავააანონსეთ 12-დან 11 კლასამდე საშუალო განათლების მიმართულებით ცვლილება,მთავარი პრეტენზია იყო, რომ ბავშვებს აღარ ექნებოდათ ევროპაში განათლების გაგრძელების შესაძლებლობა.

იმაზე არავინ საუბრობდა, პირველ რიგში, საკუთარ ქვეყანაში რომ უნდა ჰქონდეს ახალგაზრდას სათანადო განათლების მიღების შესაძლებლობა. საქართველოში უმაღლესი განათლების ხარისხი, რბილად რომ ვთქვათ დაბალია.

მარტივად შემიძლია შევადარო საქართველო და გერმანია - ჩვენი საუკეთესო და გერმანიაში საშუალო უნივერსიტეტები... აქაც კი, უხეშად რომ ვთქვათ 5-10-მაგი სხვაობაა ხარისხში. ამიტომ გვჭირდება გარდამტეხი ცვლილებები განათლებაში.

სტატისტიკას რომ შევხედოთ: 64 უნივერსიტეტია საქართველოში, ასეთ პატარა ქვეყანაში - იმაზე მეტი, ვიდრე - ნიდერლანდებში, ავსტრიაში... ეს სტატისტიკა მეტყველებს იმაზე, რომ სისტემა არჯანსაღადაა ჩამოყალიბებული.

თბილისის მაგალითზე რომ ავიღოთ, თსუ-სა და სტუ-ს საკითხი, ამას ემატება კიდევ მესამე უნივერსიტეტი... სტუ არ არის დარგობრივი უმაღლესი სასწავლებელი, ის ჩამოყალიბებულია, როგორც მულტიფუნქციური უნივერსიტეტი, სადაც დაახლოებით 60 პროცენტია არატექნიკური დისციპლინები. ტექნიკური უნივერსიტეტი ჩამოყალიბდა ისეთივე უნივერსიტეტად, როგორიც არის თსუ და ილიას უნივერსიტეტი. გამოდის, ერთ ქალაქში  გვაქვს სამი მულტიფუნქციური უნივერსიტეტი, რის საშუალებასაც, მაგალითად, თავს არ აძლევს გერმანია და საქართველოში, სადაც არის სერიოზული პრობლემები, სერიოზული დეფიციტი ადამიანური რესურსის თვალსაზრისით, როგორ შეიძლება ერთ ქალაქში გქონდეს, მაგალითად, სამი იურიდიული ფაკულტეტის შენარჩუნების ფუფუნება?!

ეს თავისთავად მეტყველებს იმაზე, რომ რაც გვაქს, ის მწირი რესურსი, სრულიად ირაციონალურად იმართება. 

მოსაწესრიგებელია, თავიდან ბოლომდე, სისტემა. დღეს ქართველი სტუდენტი ვერ იღებს სათანადო განათლებას უნივერსიტეტში და აქ არის გარდამტეხი ცვლილებები საჭირო. თუ ვინმეს აქვს განსხვავებული აზრი, გამოვიდეს არგუმენტებით. სასიცოცხლო მნიშვნელობა აქვს ამ რეფორმას ჩვენი ქვეყნის სწორი განვითარებისთვის და რეფორმას ბოლომდე მივიყვანთ“.

კობახიძემ ასევე ისაუბრა ჯანდაცვის სისტემის გაუმჯობესების აუცილებლობაზე, რაც ასევე დაკავშირებულია განათლების რეფორმასთან და განაცხადა, რომ ცვლილებები სამედიცინო უნივერსიტეტსაც შეეხება:

„გვინდა შევქმნათ შესაბამისი ინფრასტრუქტურა, სადაც უმაღლესი ხარისხის სამედიცინო მომსახურების მიღება იქნება შესაძლებელი... განსაკუთრებით აქცენტს ვაკეთებთ რესპუბლიკურ საავადმყოფოზე, ფუნდამენტური რეაბილიტაციის პროცესი ახლა დაიწყება, ასევე ონკოლოგიური საავადმოყოფოსი... ესეც არის დაკავშირებული განათლების რეფორმასთან, განსაკუთრებული აქცენტები გაკეთდება სამედიცინო უნივერსიტეტის შესაძლებლობების გაზრდაზე - მათ უნდა მოამზადონ მაღალი დონის სამედიცინო პერსონალი“.