| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

დიდ ბრიტანეთში მასწავლებლები და სკოლის ადმინისტრაცია შეშფოთებას გამოთქვამენ იმის გამო, რომ სოციალური მედიის გავლენა მოსწავლეებზე სულ უფრო იზრდება, განსაკუთრებით კი ეს თვალსაჩინოა წინასაგამოცდო პერიოდში.
საგანმანათლებლო პლატფორმა Save My Exams-ის მიერ ჩატარებული კვლევის თანახმად, GCSE გამოცდებისთვის მოსამზადებლად მოსწავლეთა დაახლოებით 74% სოციალურ მედიაში ბლოგერებისა და გავლენიანი ადამიანების რჩევებს იყენებს.
გამოკითხვის შედეგები ცხადყოფს, რომ მოსწავლეთა უმრავლესობა ინფლუენსერებს საკუთარ მასწავლებლებზე მეტად ენდობა, ხოლო 38%-მა მასწავლებლების რეკომენდაციების ღირებულებაში ეჭვი შეიტანა, აქვე აღსანიშნავია, რომ რესპონდენტთა მხოლოდ 9%-მა სცადა გაერკვია, ჰქონდათ თუ არა ბლოგერებს მასწავლებლის კვალიფიკაცია.
მასწავლებლები ხაზს უსვამენ, რომ სოციალურ მედიაში გამოქვეყნებული ზოგიერთი ვიდეო მცდარ და დაუზუსტებელ ინფორმაციას შეიცავს, რაც პრობლემას ქმნის. ამიტომ საგამოცდო ორგანოები განიხილავენ რეკომენდაციების შემუშავებას დაუდასტურებელი წყაროების გავლენის შესაზღუდად.
„ეტალონის“ საგნობრივი ოლიმპიადის ჩემპიონებს ყველა უნდა იცნობდეს
ბრიტანელი მოსწავლეები ბლოგერებს უფრო ენდობიან, ვიდრე მასწავლებლებს - კვლევა
ბავშვის სასკოლო მზაობა არ შემოიფარგლება მხოლოდ აკადემიური ცოდნით, მის შესაფასებლად სამინისტროს ადამიანური რესურსი არ აქვს
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს საჩხერის მუნიციპალიტეტის სოფელ ორღულის საჯარო სკოლის დირექტორი მელანია ჩხიტუნიძე პასუხობს
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს სიღნაღის მუნიციპალიტეტის სოფელ საქობოს საჯარო სკოლის დირექტორი დოდო ბეგიაშვილი პასუხობს
სკოლაში „ეტალონის“ საგნობრივი ოლიმპიადის წარმატებული მონაწილეების დაჯილდოების ცერემონია გაიმართა