| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

დიდ ბრიტანეთში მასწავლებლები და სკოლის ადმინისტრაცია შეშფოთებას გამოთქვამენ იმის გამო, რომ სოციალური მედიის გავლენა მოსწავლეებზე სულ უფრო იზრდება, განსაკუთრებით კი ეს თვალსაჩინოა წინასაგამოცდო პერიოდში.
საგანმანათლებლო პლატფორმა Save My Exams-ის მიერ ჩატარებული კვლევის თანახმად, GCSE გამოცდებისთვის მოსამზადებლად მოსწავლეთა დაახლოებით 74% სოციალურ მედიაში ბლოგერებისა და გავლენიანი ადამიანების რჩევებს იყენებს.
გამოკითხვის შედეგები ცხადყოფს, რომ მოსწავლეთა უმრავლესობა ინფლუენსერებს საკუთარ მასწავლებლებზე მეტად ენდობა, ხოლო 38%-მა მასწავლებლების რეკომენდაციების ღირებულებაში ეჭვი შეიტანა, აქვე აღსანიშნავია, რომ რესპონდენტთა მხოლოდ 9%-მა სცადა გაერკვია, ჰქონდათ თუ არა ბლოგერებს მასწავლებლის კვალიფიკაცია.
მასწავლებლები ხაზს უსვამენ, რომ სოციალურ მედიაში გამოქვეყნებული ზოგიერთი ვიდეო მცდარ და დაუზუსტებელ ინფორმაციას შეიცავს, რაც პრობლემას ქმნის. ამიტომ საგამოცდო ორგანოები განიხილავენ რეკომენდაციების შემუშავებას დაუდასტურებელი წყაროების გავლენის შესაზღუდად.
„ეტალონის“ საგნობრივი ოლიმპიადა გაზაფხულის სეზონს ახალი ენერგიით იწყებს
მედალოსანი მოსწავლეების მონაცემთა რეპორტის ნახვის ინსტრუქცია და დეტალები - დირექტორებისა და პედაგოგების საყურადღებოდ
ზოგადი და უმაღლესი განათლების შესახებ კანონებში მორიგი ცვლილებები შედის - დეტალებზე საკანონმდებლო ორგანოში იმსჯელებენ
„ხელოვნური ინტელექტი ვერასდროს ჩაანაცვლებს ემოციას, კრეატიულობას, ემპათიას ადამიანურ კავშირებსა და ინდივიდუალიზმს“...
მრავალფეროვანი აქტივობებით დატვირთული კვირეული ლიის თემის N2 საჯარო სკოლაში
ფოთის N7 საჯარო სკოლაში „ქართული ენის დღის კვირეული“ დაწყებითი კლასის მოსწავლეთა შთამბეჭდავი აქტივობით დაიწყო