| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

მასწავლებლების მიმართ აგრესიის ზრდამ იტალიურ სკოლებში გამოიწვია ყოფაქცევაში ნიშნების დაბრუნების აუცილებლობა; მიმდინარე სასწავლო წელს უკვე გამოვლინდა მასწავლებელთა მიმართ მოსწავლეთა აგრესიის იმაზე მეტი შემთხვევა, ვიდრე შარშან, რაც განაპირობა პედაგოგების მოთხოვნამ - შეემცირებინათ ტელეფონების გამოყენება სასწავლო პროცესის მიმდინარეობისას. ფაქტია, გაჯეტების აკრძალვამ მოზარდებში დიდი უკმაყოფილება გამოიწვია.
იტალიის პარლამენტმა კი სექტემბრის ბოლოს მხარი დაუჭირა კანონს, რომელიც ითვალისწინებს ნიშნების დაწერას ყოფაქცევაში და ეს ცვლილება თავისთავად აძლევს უფლებას საგანმანათლებლო დაწესებულებებს დაბალი შეფასების მქონე მოზარდები კლასში ჩატოვონ.
ცნობილია, რომ იტალიაში მოსწავლეთა ყოფაქცევა შეფასდება 10-ქულიანი სისტემით: დადებით შეფასებად ჩაითვლება 7-10 ქულა, ხოლო მოსწავლე, რომელსაც ექნება 5 ქულიანი (ან დაბალი) შეფასება, შესაძლოა ჩატოვონ კლასში იმის მიუხედავად, სხვა საგნებში რა ნიშნები ექნება.
ვისაც ეწერება 6 ქულა, მოუწევს დამატებითი ტესტირების გავლა სამოქალაქო განათლების მიმართულებით, ხოლო სკოლის თანამშრომელთა მიმართ აგრესიის გამოვლენის შემთხვევაში ამოქმედდება საჯარიმო სისტემა - 500-10 000 ევროს ოდენობით.
ინფორმაციისთვის: აღნიშნული წესი იტალიის სკოლებში 100 წლის წინ მოქმედებდა; სისტემა 1924 წელს ბენიტო მუსოლინიმ შემოიღო, ის მოქმედებდა 1970-იან წლებამდე. თავდაპირველად დაწყებით და საბაზო საფეხურზე გაუქმდა რეგულაცია, ხოლო 2000-იანი წლებიდან არცერთი მოსწავლის ყოფაქცევა ნიშნით არ შეფასებულა.
გამოავლინონ საკუთარი ერუდიცია სხვადასხვა სფეროში
დიდი ინტელექტუალური თავგადასავლის დროა: 28 აპრილს „ეტალონის“ ქართული ენის და ლიტერატურის ოლიმპიადა იწყება
სკოლამდელი განათლების სტუდენტები პრაქტიკებს საბავშვო ბაღებში გაივლიან
ბაგა-ბაღების აღმზრდელ პედაგოგებს გადასამზადებლად სპეციალური ტრენინგ-მოდულები ჩაუტარდებათ - თბილისის საბავშვო ბაგა-ბაღების სააგენტო
რეგისტრაციას ვერ გაივლით თუ თანხა არ გექნებათ ჩარიცხული - მნიშნელოვანი ინფორმაცია, რომელიც არ უნდა გამოგრჩეთ
რატომ ვერ მიიღეს მასწავლებლებმა ფინანსური დახმარება - განმარტება ფინანსთა მინისტრის მოადგილემ გააკეთა
„ინდივიდუალურით კი არა, ჯგუფური სწავლებით უფრო მეტს ისწავლის ბავშვი“
„ხელოვნური ინტელექტი ვერასდროს ჩაანაცვლებს ემოციას, კრეატიულობას, ემპათიას ადამიანურ კავშირებსა და ინდივიდუალიზმს“...
სკოლაში ხარობენ მოსწავლეთა წარმატებით და მათ ახალი მწვერვალების დაპყრობას უსურვებენ
კონკურსს ორგანიზება გაუწიეს ორივე კლასის ინგლისური ენის პედაგოგებმა - ნინო მელიქიძემ და სვეტლანა ბეზოიანმა
გამოავლინონ საკუთარი ერუდიცია სხვადასხვა სფეროში