| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ბოლო პერიოდში წამყვანის სტატუსი არაერთმა მასწავლებელმა მიიღო და მაშინვე გაჩნდა კითხვები დანამატთან დაკავშირებით. მას პედაგოგები იანვარიდან იღებენ, თუმცა მაინც არის მცირე გაურკვევლობა, რომელსაც შევეცდებით ამომწურავად ვუპასუხოთ - მაგალითად, თუ პედაგოგი სკოლაში ორ საგანს ასწავლის, მას ორი საგნის დანამატი მიეცემა?
საქმე ის გახლავთ, რომ თუ პედაგოგი ერთი საგნობრივი ჯგუფის ორ საგანს ასწავლის, მას სტატუსის ერთი დანამატი დაერიცხება, მაგრამ აქ აუცილებელია, 15 საათზე მეტი ჰქონდეს დატვირთვა, რადგან დანამატი სწორედ ამ შემთხვევაში გაიცემა.
რაც შეეხება სხვადასხვა საგნობრივი ჯგუფის საგნებს - მაგალითად, ისტორიასა და ქართულს - თუ პედაგოგმა გარედაკვირვება ისტორიაში გაიარა, ამის მიუხედავად, სტატუსის დანამატი ორჯერ - ორივე საგანში დაერიცხება, ოღონდ აქაც აუცილებელი პირობა ის გახლავთ, რომ ორივე საგანში 15-15-საათიანი დატვირთვა ჰქონდეს და ამ შემთხვევაში მნიშვნელობა არ აქვს, საათებს ერთ სკოლაში ივსებს თუ სხვა სკოლაშიც მუშობს პარალელურად.
ასე რომ, სტატუსის დანამატს ორჯერ მიიღებს მასწავლებელი, რომელიც სხვადასხვა საგნობრივი ჯგუფის 2 საგანს ასწავლის.
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
იმ საგანმანათლებლო პროგრამების (კურიკულუმების) ჩამონათვალის განსაზღვრის შესახებ, რომელთა განხორციელების უფლებაც აქვთ სახელმწიფოს მიერ დაფუძნებულ უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებს
დამტკიცდა ბაკალავრიატისა და ერთსაფეხურიანი საგანმანათლებლო პროგრამების ჩამონათვალი - მთავრობის დადგენილება ძალაშია
როდესაც ერთნაირ სამოსში გამოწყობილ მოსწავლეებს უყურებ, ეს თვალისთვისაც სასიამოვნოა
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
ცხოვრების ახალი ეტაპის მოლოდინი თუ ამაგდარ პედაგოგებთან განშორების სევდა ერთმანეთს ერწყმის და კეთილ სურვილებსა და მადლიერების გრძნობაში ერთიანდება
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...