| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

გიფიქრიათ რა სარგებელი შეიძლება ჰქონდეს აქტიურ კითხვას უცხო ენის სწავლისას? - თამამად შეიძლება ითქვას, რომ ბევრი კითხვა ენის მოკლე დროში შესწავლის ეფექტური საშუალებაა.
გაინტერესებთ როგორ გახდეთ აქტიური მკითხველი?
რა არის ბევრი კითხვის სარგებელი?
ჩათვალეთ, რომ არ არსებობს უფრო იაფი და ეფექტური გზა თქვენი ცოდნის გასაძლიერებლად. რაც ყველაზე მთავარია, შეგიძლიათ მოახდინოთ ვიზუალიზაცია იმისა, რას კითხულობთ. თქვენი წარმოდგენები კითხვას ძალიან საინტერესოს ხდის. წაკითხულ ტექსტზე საკუთარ თავს შეგიძლიათ დაუსვათ პირდაპირი თუ ირიბი კითხვები, რის თქმა სურდა ავტორს. შეგიძლიათ ჩაინიშნოთ საინტერესო დეტალები.
კითხვისას სიტყვები და ფრაზები სხვადასხვა კონტექსტში გხვდებათ, რაც უფრო მარტივად გამახსოვრებინებთ მათ. კონტექსტში სიტყვების გააზრება გეხმარებათ უცხო სიტყვების მნიშვნელობის გამოცნობაშიც.
კითხვა აფართოებს სიტყვის მარაგს და ხელს უწყობს ნასწავლი სიტყვების განმტკიცებას. გახსოვდეთ, რომ სიტყვები არ ისწავლება მხოლოდ ერთხელ დაზეპირებით!
კითხვა გეხმარებათ უკეთ წერაში
კითხვასა და წერას შორის არსებული კავშირი ცხადია. რაც უფრო მეტს კითხულობთ, მით უფრო კარგად წერთ. დარწმუნებული იყავით, რომ რაც უფრო ხშირად შეხვდებით უცხო სიტყვებს კითხვისას, მით უფრო კარგად დაგამახსოვრდებათ და საჭირო დროს წერისას ან საუბრისას გამოიყენებთ მათ.
აქტიური კითხვა გაძლევთ მოტივაციას კიდევ უფრო მეტი კითხვისთვის
შეკრული წრე - წარმატებას მოაქვს წარმატება - ნამდვილად ამტკიცებს იმას, რომ თუ ჩვენ ერთ წიგნს ან მოთხრობას მაინც წავიკითხავთ კიდევ უფრო გვემატება მოტივაცია. უცხო ენაზე ერთი მოთხრობის წაკითხვასაც კი უდიდესი თავდაჯერებულობას შეგძენთ, რაც უცხო ენის სწავლისას ძალიან მნიშვნელოვანია.
2026 წლის საგაზაფხულო სეზონის ოლიმპიადები დასრულდა
აპლიკანტთა შერჩევა დაიწყო და 22 ივნისს დასრულდება - დეტალები
მხედველობის სათვალის გამოცდაზე შესატანად ნებართვა გჭირდებათ? - რა ნივთების შეტანაა აკრძალული გამოცდაზე
სკოლის დირექტორთა უფლებები და ვალდებულებები მოსწავლე-მასწავლებელთა წინაშე - ის, რაც ყველა ლიდერმა უნდა იცოდეს
„მე თქვენ მეამაყებით, ჩემო პატარა შვილებო, ჩვენო მომავალო თაობავ!“
ინტელექტუალურ შეჯიბრში მონაწილეობა მიიღეს VI, VII და VIII კლასების მოსწავლეებმა
ღონისძიების სულისჩამდგმელები კლასის დამრიგებელი არაქსია ხანჯიანი და მუსიკის მასწავლებელი აიდა ბანდიკიანი იყვნენ