| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

მარტვილის მუნიციპალიტეტის დიდი ჭყონის N1 საჯარო სკოლის IV კლასში მშობლიურ ენასა და ლიტერატურაში ღია გაკვეთილი ჩატარდა.
მასწავლებელმა ნატო ნანავამ, რომელიც ამ კლასის დამრიგებელიცაა, სათანადო საგნობრივი და პროფესიული კომპეტენცია გამოავლინა კლასში კეთილგანწყობილი ატმოსფეროს შექმნით, ადექვატური ლექსიკის გამოყენებით, ეფექტური აქტივობებით და გაკვეთილის სტანდარტების დაცვით.
გაკვეთილზე უზრუნველყოფილი იყო ყველა მოსწავლის თანაბარი ჩართულობა, გამოყენებულ იქნა სასწავლო სტრატეგიები, საკლასო ორგანიზების ისეთი ფორმები, როგორებიცაა ინდივიდუალური და ჯგუფური მუშაობა, ინსცენირებულ იქნა ნაწარმოების „მგელი და კრავი“ სიუჟეტი და წარმოდგენილი იყო, როგორც ბეჭდური, ისე ელექტრონული რესურსები.
მოსწავლეებმა გააცნობიერეს ნაწარმოების დედააზრი-სოციალური უსამართლობის, როგორც ერთ-ერთი საზოგადოებრივი მანკიერების მხილება. გაკვეთილი შეფასების ჯგუფის მიერ უმაღლესი ქულით შეფასდა.
იხილეთ ფოტოები:
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
თბილისის ბაღში 2 წლის ბავშვს ძიძა სცემდა - „ბოლომდე ვერ ვუყურე, როგორ ცემს ჩემს შვილს! როგორ ტირის და არავინ შველის!“
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„ჩვენს მოსწავლეებს არ სჭირდებათ რეპეტიტორები - სკოლაში შექმნილია ყველა პირობა, რათა მათ სრულფასოვანი განათლება მიიღონ“...
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„ჩვენი სკოლის მთავარი მიზანი ყოველთვის იყო არა მხოლოდ თეორიული ცოდნის მიცემა, არამედ მოსწავლეებში პრაქტიკული უნარების განვითარება“...
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...