| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ვანის მუნიციპალიტეტის სოფელ ყუმურის საჯარო სკოლის დირექტორი ნაილი ადეიშვილი ბლიც ინტერვიუში აღნიშნავს, რომ მოსწავლეებისთვის საშინაო დავალება უნდა იყოს მკაფიო და სწორად განსაზღვრული მისი ნდობის მოსაპოვებლად კი მნიშვნელოვანია მასწავლებლის ობიექტურობა და სამართლიანობა. რაც შეეხება მისეულ ხედვას მომავლის სკოლის შესახებ, სკოლის ლიდერი თვლის რომ დომინანტური გახდება პროექტული სწავლება, თუმცა წიგნი მაინც მნიშვნელოვან და წამყვან როლს შეასრულებს სასკოლო განათლებაში.
-მოსწავლის ნდობის მოპოვებისთვის აუცილებელია...
-მასწავლებელი იყოს მისთვის მისაბაძი მაგალითი, სამართლიანი, მზრუნველი, მოსიყვარულე, ობიექტური.
-განათლება მნიშვნელოვანია, რათა...
-მოსწავლემ შეძლოს გაერკვეს თანამედროვეობაში, დააკვირდეს სხვა ქვეყნებში მიღებული ცოდნის დონეს, შეადაროს ჩვენს ქვეყანაში მიღებულს, გაუკეთოს რეალიზება.
-საშინაო დავალება უნდა იყოს...
-მოსწავლის საჭიროებებზე მორგებული, დაძლევადი, გაზომვადი. ინსტრუქცია სწორად და მკაფიოდ უნდა იყოს მიწოდებული, რაც დავალების სრულყოფილად შესრულების საწინდარი იქნება.
-წესი, რომელსაც სასკოლო ცხოვრებაში დავამატებდი...
-არის მოსწავლეებისათვის უფლება-მოვალეობების არსის სიღრმისეულად მიწოდება და დასწავლა.
-საგანი, რომელიც მოსწავლეობისას განსაკუთრებით მიყვარდა...
-იყო რუსული ენა.
-რომ შემეძლოს რომელ ცნობილ პიროვნებას ავირჩევდი მასწავლებლად...
-ალბათ, ეს იქნებოდა შალვა ამონაშვილი.
-როგორი წარმომიდგენია მომავლის სკოლა...
-მომავლის სკოლა წარმომიდგენია კომპიუტერულ ტექნოლოგიებზე დაფუძნებული, რომელშიც დომინირებს პროექტული სწავლება, მაგრამ მიუხედავად ყველაფრისა, მაინც წიგნთან ახლო კავშირში ვხედავ მომავლის სკოლას.
იხილეთ ფოტოები:
IZRUNE.GE-ს საზეიმო ღონისძიება - სპეციალური ჯილდოები და სიგელები „იზრუნელ ვარსკვლავებს“ პროექტის ავტორმა, გოჩა ტყეშელაშვილმა გადასცა
პროფესიული განათლების ეროვნული ჯილდო ათასწლეულის ფონდის ინიციატივით წელს მეცხრედ ჩატარდება
„მე თქვენ მეამაყებით, ჩემო პატარა შვილებო, ჩვენო მომავალო თაობავ!“
დღე დილიდანვე განსაკუთრებული განწყობით დაიწყო
ინტეგრირებულმა სასწავლო პროექტმა გააერთიანა ქართული ენა და ლიტერატურა, ბუნებისმეტყველება და ხელოვნება
პროექტის ფარგლებში ბავშვებმა შეისწავლეს ინფორმაციის წყაროები, ისწავლეს ფაქტისა და მოსაზრების ერთმანეთისგან გარჩევა