| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ხობის მუნიციპალიტეტის სოფელ შავღელეს საჯარო სკოლაში არა მხოლოდ მოსწავლეთა განათლებაზე, არამედ მათ ღირსეულ მოქალაქეებად აღზრდაზეც ზრუნავენ.
ახლახან, სკოლაში ქალთა მიმართ ძალადობის აღმოფხვრის საერთაშორისო დღეს აქტივობები მიეძღვნა. მოსწავლეებმა თემატური დისკუსია გამართეს.
აქტივობების მიზანი ქალთა მიმართ ძალადობის თემაზე ცნობიერების ამაღლება გახლდათ. დისკუსიაზე განიხილეს, რომ ქალები სხვადასხვა სახის ძალადობის მსხვერპლი მთელ მსოფლიოში ხდებიან. მოსწავლეებმა აღნიშნეს, რომ ეს პრობლემური საკითხია, რომელიც ხშირად დამალული რჩება. მათ, ასევე, პარარელი გაავლეს წარსულსა და აწყმოს შორის, მოძიებული ინტერნეტრესურსებით პრეზენტაცია გააკეთეს და სასკოლო საზოგადოების წინაშე სლაიდები წარადგინეს, რომლებზეც ძალადობის სახეები იყო დატანილი. გარდა ამისა, მათ ანიმაციებიც წარადგინეს.
მოსწავლეებმა, ძალადობის აღმოფხვრის საქმეში, სახელმწიფოს როლსა და იმ ორგანიზაციებზე ისაუბრეს, რომლებიც ქალთა უფლებებს იცავს. ამასთან ერთად, გაიხსენეს ქართველი გმირი ქალები, რომლებმაც საქართველოს ისტორიაში დიდი როლი შეასრულეს. დასასრულს, ბექა მურვანიძემ ზურაბ კუხიანიძის ლექსი - „კაცი? კაცი ოხერია, თქმა იციან ქალებმა“ მხატვრულად წაიკითხა.
იხილეთ ფოტოები:
ეტალონის ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
დიდი ინტელექტუალური თავგადასავლის დროა: 28 აპრილს „ეტალონის“ ქართული ენის და ლიტერატურის ოლიმპიადა იწყება
ეროვნულებზე არჩევით საგნებს შესაძლოა კიდევ ერთი გამოცდა დაემატოს
რესურსცენტრების ხელმძღვანელები მასწავლებლებად ისევ დასაქმდებიან (?) - გამონაკლისზე სამინისტრო მუშაობს
საჯარო და სკერძო სკოლების სია, რომლებშიც მოსწავლეებს პროფესიული საგანმანათლებლო პროგრამების სწავლა შეუძლიათ
„ინდივიდუალურით კი არა, ჯგუფური სწავლებით უფრო მეტს ისწავლის ბავშვი“
„ხელოვნური ინტელექტი ვერასდროს ჩაანაცვლებს ემოციას, კრეატიულობას, ემპათიას ადამიანურ კავშირებსა და ინდივიდუალიზმს“...
მოსწავლეებს საშუალება ჰქონდათ, ვიზუალურად აღექვათ ვულკანის მუშაობის პრინციპი
ეტალონის ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
„მასწავლებლები აღნიშნავენ, რომ ისინი დატვირთულნი არიან - არა თავად სწავლებით, არამედ მზარდი არაძირითადი ამოცანების შესრულებით“