| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ბოლნისის მუნიციპალიტეტის სოფელ აკაურთის საჯარო სკოლაში სასწავლო წელი აქტიურად, მიმდინარეობდა, პედაგოგების დიდი ძალისხმევითა და მოსწავლეების მონდომებით, სკოლაში არაერთი საინტერესო შეხვედრა, ღონისძიება თუ პროექტი ჩატარდა, რამაც მოსწავლეთა დიდი ინტერესი და აქტიურობა გამოიწვია.
აღსანიშნავია, რომ სკოლაში განსაკუთრებული მნიშვნელობა ენიჭება მასწავლებლების ღვაწლისა და შრომის დაფასებას, სწორედ მასწავლებლის პროფესიის პოპულარიზაციისა და მისი როლის მნიშვნელობის გამოკვეთისთვის, სასკოლო საზოგადოებამ საინტერესო ინიციატივები წამოაყენა.
იდეის ფარგლებში განხორციელდა პროექტები: „მე -მასწავლებელი“, ჩატარდა ესეების კონკურსი და გაიმართა საინტერესო აქტივობა - „სურვილების დაფა“.
მოსწავლეები ინიციატივას დიდი სიამოვნებით შეუერთდნენ, ისაუბრეს მასწავლებლის მნიშვნელობაზე და მადლობა გადაუხადეს საყვარელ პედაგოგებს ცოდნის სამყაროში მეგზურობისთვის.
იხილეთ ფოტო და ვიდეომასალა:
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
არადამამთავრებელი კლასის სტატუსით რეგისტრირებული აბიტურიენტებისთვის განცხადებების მიღება დაიწყო - ვადები და დეტალები
გამოსაცდელები მიიღებენ დეტალურ ინფორმაციას საგამოცდო პროგრამების, ტესტების სტრუქტურის, შეფასების კრიტერიუმებისა და დავალებების სპეციფიკის შესახებ
ქართულ ენაში მომზადების უმაღლესი განათლების დარგობრივი მახასიათებლის პროექტის საჯარო განხილვა დაიწყო - რეკომენდაციების წარდგენის ვადები და დეტალები
როდესაც ერთნაირ სამოსში გამოწყობილ მოსწავლეებს უყურებ, ეს თვალისთვისაც სასიამოვნოა
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
ცხოვრების ახალი ეტაპის მოლოდინი თუ ამაგდარ პედაგოგებთან განშორების სევდა ერთმანეთს ერწყმის და კეთილ სურვილებსა და მადლიერების გრძნობაში ერთიანდება
მე-3 კლასელებმა დიდი ინტერესით დაათვალიერეს მუზეუმში დაცული უნიკალური ექსპონატები
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...