| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ზესტაფონის მუნიციპალიტეტის სოფელ ილემის საჯარო სკოლის დირექტორი ციალა გაბუნია მიზანსწრაფული, შრომისმოყვარე პიროვნებაა. „რასაც შეეჭიდები და გააკეთებ, ისე უნდა გააკეთო წუნი ვერავის აუღოს“ - გახლავთ დარიგება, რომლითაც ხელმძღვანელობს. მოსწავლეთა სიყვარული კი აძლევს მოტივაციას აკეთოს საკუთარი საქმე საუკეთესოდ.
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს ილემის საჯარო სკოლის დირექტორი ციალა გაბუნია პასუხობს.
- სკოლის წარმატება ნიშნავს...
- სასკოლო საზოგადოების თითოეული წევრის თავდაუზოგავ და მუხლჩაუხრელ შრომას.
- დარიგება, რომელიც ყოველთვის მემახსოვრება...
- რასაც შეეჭიდები და გააკეთებ, ისე უნდა გააკეთო წუნი ვერავის აუღოს.
- აბიტურიენტებს ვურჩევდი...
- მაქსიმალურად გამოიყენონ დრო, ისწავლონ, რომ იყვნენ წარმატებული, პროფესიონალი კადრები შრომის ბაზარზე.
- ახალი თაობისთვის მნიშვნელოვანია...
- პასუხისმგებლობის გრძნობა, განათლება და მოტივაცია.
- მოსწავლის სიყვარული ნიშნავს...
- მოსწავლის სიყვარული ნიშნავს მოტივაციას, რომელიც გაძლევს ძალას იყო შენივე თავის უკეთესი ვერსია.
- წიგნი, რომლის წაკითხვასაც ვურჩევდი მოსწავლეებს ზაფხულში ...
- ნებისმიერი წიგნი რაღაც ახალს გვასწავლის, თუნდაც მრავალჯერ გადაკითხული გვქონდეს, მაინც აღმოვაჩენთ რაიმე სიახლეს. რჩევით რაც შეიძლება მეტ კითხვას ვურჩევდი ასაკის შესაბამისად. ზაფხულში რაიმე უფრო მსუბუქი, სათავგადასავლო მოთხრობების, რომანების კითხვას ვურჩევდი პუბერტატის ასაკის ახალგაზრდებს.
- საკუთარ თავს ვუსურვებდი...
- უფლის წყალობას და ჯანმრთელი, განათლებული ახალგაზრდების სიმრავლეს ერთიან დამოუკიდებელ საქართველოში.
IZRUNE.GE-ს საზეიმო ღონისძიება - სპეციალური ჯილდოები და სიგელები „იზრუნელ ვარსკვლავებს“ პროექტის ავტორმა, გოჩა ტყეშელაშვილმა გადასცა
ფიზიკის ტესტები და შედეგების გამოქვეყნების ვადები - ეროვნულები 2026
ფშაველის საჯარო სკოლის რეაბილიტაცია სექტემბრიდან დაიწყება - დირექტორი, არჩილ ხუტუაშვილი არსებულ გამოწვევებსა და ცვლილებებზე საუბრობს
მასწავლებლის ხელფასი განისაზღვრება სტატუსის მიხედვით 2821 ლარი, 3074 ლარი და 3527 ლარი
ექსკურსიის მიზანი იყო მოსწავლეთა ცოდნის გაღრმავება საქართველოს ისტორიულ-კულტურული მემკვიდრეობის შესახებ