| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ახმეტის მუნიციპალიტეტის სოფელ მატნის N1 საჯარო სკოლაში მოსწავლეებს არა მხოლოდ ხარისხიან განათლებას აძლევენ, არამედ მეგობრობას ასწავლიან.
ამას ადასტურებს ისიც, რომ მე-5 ა კლასელები, დამრიგებლის - მარინა ახალაურის ხელმძღვანელობით, საფრანგეთიდან დაბრუნებულ მეგობარს დიდი ჟრიამულით დახვდნენ. მათ ასევე, სკოლაში, საქართველო-საფრანგეთის მეგობრობასთან დაკავშირებით ღონისძიება ჩაატარეს.
მოსწავლეებმა მათი ტრადიციების, მოსახლეობის, ღირსშესანიშნაობების შესახებ საინტერესოდ ისაუბრეს.
ბავშვებმა ორი ქვეყნის - საქართველოსა და საფრანგეთის მსგავსება-განსხვავებებიც განიხილეს, რამაც დამსწრე საზოგადოების დიდი მოწონება დაიმსახურა.
ეს დღე ძალიან საინტერესო და დასამახსოვრებელი აღმოჩნდა იქ მყოფი თითოეული ადამიანისთვის.
აღსანიშნავია, რომ მსგავსი ღონისძიებები, აქტივობები მოსწავლეთა მრავალმხრივ განვითარებასა და სასწავლო პროცესში ჩართულობას ზრდის.
იხილეთ ფოტოები:
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
თბილისის ბაღში 2 წლის ბავშვს ძიძა სცემდა - „ბოლომდე ვერ ვუყურე, როგორ ცემს ჩემს შვილს! როგორ ტირის და არავინ შველის!“
ტესტის ფორმატსა და შეფასების კრიტერიუმებზე აბიტურიენტები დეტალურ ინფორმაციას მიიღებენ - უცხოური ენის გამოცდასთან დაკავშირებით შეხვედრა ჩატარდება
როდესაც ერთნაირ სამოსში გამოწყობილ მოსწავლეებს უყურებ, ეს თვალისთვისაც სასიამოვნოა
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
ცხოვრების ახალი ეტაპის მოლოდინი თუ ამაგდარ პედაგოგებთან განშორების სევდა ერთმანეთს ერწყმის და კეთილ სურვილებსა და მადლიერების გრძნობაში ერთიანდება
„ჩვენი სკოლის მთავარი მიზანი ყოველთვის იყო არა მხოლოდ თეორიული ცოდნის მიცემა, არამედ მოსწავლეებში პრაქტიკული უნარების განვითარება“...
თეატრალური საღამო დაუვიწყარი ემოციებით - ოზურგეთის ნოდარ დუმბაძის სახელობის N2 საჯარო სკოლის მეთორმეტეკლასელების სპექტაკლი „უსიტყვოდ“
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...