| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

მასწავლებელთა კარიერული წინსვლის სქემაში ცვლილებები უკვე შევიდა, ცნობილია, რომ წამყვანობისა და მენტორობის მსურველების პრაქტიკული საქმიანობა ორდონიანი პორტფოლიოთი შეფასდება და გამოცდაჩაბარებული პედაგოგები სტატუსებს მხოლოდ ამის შემდეგ მიიღებენ. თუმცა სწორედ პორტფოლიოს დონეებმა გამოიწვია ბევრი კითხვა, რასთან დაკავშირებითაც მასწავლებლის სახლმა პედაგოგიურ საზოგადოებასთან შეხვედრები დააანონსა.
ცნობილია ისიც, რომ შეხვედრები 20 მარტიდან დაიწყება, თუმცა განრიგი საჯაროდ არ გამოქვეყნდება.
როგორც ოფიციალურ უწყებაში განმარტავენ, დეტალურ ინფორმაციას სკოლების ადმინისტრაციას მიაწვდიან და შეხვედრებს იმ ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებების დირექტორებთანაც ჩაატარებენ, სადაც სტატუსების მომლოდინე მასწავლებლები არიან დასაქმებულნი:
„საინფორმაციო შეხვედრები ჩატარდება წამყვანი და მენტორის სტატუსის მოპოვების მსურველი მასწავლებლებისთვის, რომლებიც აკმაყოფილებენ პრაქტიკული საქმიანობის შეფასების წინაპირობას. ასევე იმ სკოლების დირექტორებისთვის, სადაც ეს მასწავლებლები არიან დასაქმებულნი.
შეხვედრები ჩატარდება ონლაინ, teams-ის ელექტრონული პლატფორმის მეშვეობით. შეხვედრების ზუსტი განრიგი, ოფიციალური სახით, გადაეგზავნება თითოეულ სკოლას“.
წინ კი უამრავი გეგმა, მიზანი და წარმატებაა
შემოდგომის სეზონზე 4 საგანში ჩატარდა და მასში II-XII კლასის მოსწავლეებმა მიიღეს მონაწილეობა მთელი საქართვლოდან
მიქანაძემ რეორგანიზაციის ვადად თებერვალი-მარტი დაასახელა
„ხელები შორს ტექნიკური განათლების ფლაგმანისგან... მიზანი არის კონტროლი“ - თსუ-ს, სტუს-ს პროფესორები გაერთიანების გადაწყვეტიელბას ეხმაურებიან
თსუ და ტექნიკური უნივერსიტეტი გაერთიანდება - შემცირდება თუ არა აკადემიური პერსონალი, ცვლილებებზე გივი მიქანაძე საუბრობს
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს საჩხერის მუნიციპალიტეტის სოფელ ორღულის საჯარო სკოლის დირექტორი მელანია ჩხიტუნიძე პასუხობს
etaloni.ge-ს ბლიც-კითხვებს სიღნაღის მუნიციპალიტეტის სოფელ საქობოს საჯარო სკოლის დირექტორი დოდო ბეგიაშვილი პასუხობს
„აღნიშნულმა აქტივობამ ხელი შეუწყო ბავშვებში ემპათიის უნარის განვითარებას და მეგობრული გარემოს შექმნას“
პირველი ქვეყანა, რომელმაც 16 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის სოციალური მედიის გამოყენება აკრძალა
შავ-თეთრმა კონტრასტმა, თვალის ზედმეტად დაძაბვის გამო, უარყოფითად იმოქმედა მოსწავლეებისა და მასწავლებლების მხედველობაზე