| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ახალი ეროვნული სასწავლო გეგმის დანერგვის პროცესში, მნიშვნელოვანია მოქმედი სისტემის მოდერნიზება - ამის შესახებ ოფიციალურ დოკუმენტშია საუბარი, სადაც ასევე ყურადღება გამახვილებულია რესურსცენტრების ფუნქციის გაზრდაზე:
„თავის მხრივ, უნდა გაიზარდოს რესურსცენტრების ფუნქციებიც და ისინი უნდა იქცნენ რაიონის დონეზე რეფორმის მთავარ განმახორციელებლებად; კერძოდ, მათ უნდა შეეძლოთ შინაარსობრივი ხასიათის საკითხების მოგვარება ადგილზე. ისინი უნდა ხელმძღვანელობდნენ თავიანთ რაიონში არსებულ საგნობრივ ექსპერტთა ჯგუფებს. გარდა ამისა, უნდა ჰქონდეთ ლოკალურ დონეზე ინტერვენციების დაგეგმვისა და განხორციელების შესაძლებლობა საერთო პოლიტიკის ფარგლებში.
მხარდაჭერის სისტემის პარალელურად, უნდა ჩამოყალიბდეს მონიტორინგის სისტემაც. მონიტორინგის ერთ-ერთ მთავარ ბერკეტს წარმოადგენს ეროვნული სასწავლო გეგმის დანერგვის კვლევა, რომელიც ტარდება ნახევრად სტრუქტურირებული ინტერვიუების მეთოდით. საშუალო საფეხურის დანერგვის პროცესში საჭირო იქნება მისთვის უფრო მასშტაბური ხასიათის მიცემა.
გარდა ამისა, გარე კვლევებში უნდა ჩაებან დამოუკიდებელი ორგანიზაციები (პროფესიული გაერთიანებები, უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებები, არასამთავრობო ორგანიზაციები, დამოუკიდებელი მკვლევრები), რომლებიც წვლილს შეიტანენ პროცესების კვლევასა და განვითარებაში. იგივე ორგანიზაციებმა შესაძლოა სკოლებს სხვადასხვა მიმართულებით მიზნობრივი დახმარებაც აღმოუჩინონ“, - ნათქვამია ახალ ესგ-ში.
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
ორი საგნის საგამოცდო პროგრამის, ტესტებისა და შეფასების კრიტერიუმებზე აბიტურიენტები დეტალურ ინფორმაციას მიიღებენ
„ჩვენი მიზანია, თითოეულმა მათგანმა იგრძნოს, რომ აქ მეორე სახლია“...
„თითოეულ პირველკლასელს იმაზე მეტი სითბო და სიყვარული უნდა დავახვედროთ, ვიდრე ეს ჩვეულებრივ ხდება“...
დაბა სიონის საჯარო სკოლაში სასწავლო წელი წარმატებით დაასრულა 9 პირველკლასელმა
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...