| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

ირინა ფიროსმანაშვილი არის პირველი სპეცპედაგოგი, რომელსაც განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის მინისტრის მიხეილ ჩხენკელის ბრძანებით, წამყვანი მასწავლებლის სტატუსი მიენიჭა.
დედოფლისწყაროს N2 საჯარო სკოლის სპეციალური მასწავლებელი ირინა ფიროსმანაშვილი განსაკუთრებული პედაგოგიური გამოცდილების და მიღწევების მქონე ღვაწლმოსილ და ზოგად განათლებაში განსაკუთრებული დამსახურების გამო დააწინაურეს.
„მინდა გულწრფელი მადლობა გადავუხადო ყველას, ვინც ძალისხმევა არ დაიშურა ჩემი მოკრძალებული შრომის მაღალი შეფასებისათვის, პირველ რიგში, ბატონ მინისტრს. განსაკუთრებული მადლობა ქალბატონებს - ეკატერინე დგებუაძეს და მაია კობახიძეს, აგრეთვე და ხაზგასმულად - ბატონ ბერიკა შუკაკიძეს, როგორც გამორჩეულ ადამიანებს, ყოველდღიურად რომ იღწვიან მასწავლებელთა პროფესიული დონის ამაღლებისა და მათი სოციალური პირობების გაუმჯობესებისათვის. არ ვფარავ სიხარულს და ყველა ჩემს კოლეგას ვუსურვებ წარმატებას“, - აღნიშნავს ირინა ფიროსმანაშვილი.
შეგახსენებთ, რომ ამ დრომდე, მსგავსი პრეცენდენტი სპეცმასწავლებლებში არ არსებობდა.
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
თანხის გადახდის ბოლო დღე 5 ივნისია
რეგისტრაცია 3 ივნისის ჩათვლით გაგრძელდება - ვის აქვს გამოცდაზე გასვლის უფლება და რა დოკუმენტები დაგჭირდებათ
ექსკურსიის დროს ბოდბის მონასტერში მოსწავლე სიმაღლიდან გადავარდა და მცირე დაზიანებები მიიღო - დეტალები
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
ხრიალეთის საჯარო სკოლაში პირველკლასელებმა წელი საზეიმო ღონისძიებით დაასრულეს
დაუვიწყარი დღე პატარა მოსწავლეებისთვის - ცხემლისხიდის საჯარო სკოლა პირველკლასელებს განსაკუთრებული აქტივობით ემშვიდობება
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...