| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |
TOP ნიუსი
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
საინტერესო
დისტანციური სწავლების სახიფათო შედეგი: მოსწავლეებში ახლომხედველობა 1,5-ჯერ სწრაფად ვითარდება
10-01-2021
დაკოპირებულია
-
+
დისტანციური სწავლებისას მოსწავლეებში ახლომხედველობა 1,5-ჯერ სწრაფად ვითარდება. ასეთია ჩინეთის ვენჯოუს სამედიცინო უნივერსიტეტის მთავარი საავადმყოფოს და ოფთალმოლოგიისა და ოპტომეტრიის სკოლის ოფთალმოლოგების კვლევის შედეგები.
„კვლევისას შედარებისთვის გამოვიყენეთ ჩვეული (2019 წლის ივნისი-დეკემბერი) და COVID-19-ის კარანტინის (2020 წლის იანვარი-ივნისი) პერიოდი. ყველა მოსწავლესთან აღმოვაჩინეთ, რომ COVID-19- ის გამო დაწესებულ საკარანტინო პერიოდში მიოპიის (ახლომხედველობა) ექვსთვიანი პროგრესირება დაახლოებით 1.5-ჯერ გაიზარდა”, - ნათქვამია მკვლევართა ანგარიშში.
„კვლევისას შედარებისთვის გამოვიყენეთ ჩვეული (2019 წლის ივნისი-დეკემბერი) და COVID-19-ის კარანტინის (2020 წლის იანვარი-ივნისი) პერიოდი. ყველა მოსწავლესთან აღმოვაჩინეთ, რომ COVID-19- ის გამო დაწესებულ საკარანტინო პერიოდში მიოპიის (ახლომხედველობა) ექვსთვიანი პროგრესირება დაახლოებით 1.5-ჯერ გაიზარდა”, - ნათქვამია მკვლევართა ანგარიშში.
10 წლის მანძილზე, პროექტის მიმდინარეობისას, მეცნიერები ექვს თვეში ერთხელ ქალაქ ვენჯოუს მილიონზე მეტი მოსწავლის მხედველობის სიმახვილეს ამოწმებდნენ. ბოლო კვლევაში მეცნიერებმა 1,3 ათას სკოლაში ახლომხედველობაზე სამი კვლევა ჩაატარეს. სპეციალისტებმა შეისწავლეს საშუალო და მაღალი ხარისხის მიოპია ორ ძირითად ჯგუფში - დაბალ კლასებში და საბაზო და საშუალო კლასის მოსწავლეებში.
აღმოჩნდა, რომ მხედველობის პრობლემების მიმართ მნიშვნელოვნად მგრძნობიარენი არიან ბავშვები, რომლებიც I -VI კლასებში სწავლობენ. მკვლევარები ასეთ მკვეთრ ცვლილებებს ბავშვების ეკრანებთან ხანგრძლივ კონტაქტს და ღია სივრცეში საერთო აქტიურობის შემცირებას უკავშირებენ.
კომენტარები
ეტალონი
„ეტალონის“ ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
სიახლეები
1-ელი მაისი სკოლის დირექტორთა საერთაშორისო დღეა - დაარსების იდეა ამერიკელ პედაგოგს ეკუთვნის
პიროვნება
„ინდივიდუალურით კი არა, ჯგუფური სწავლებით უფრო მეტს ისწავლის ბავშვი“
„ხელოვნური ინტელექტი ვერასდროს ჩაანაცვლებს ემოციას, კრეატიულობას, ემპათიას ადამიანურ კავშირებსა და ინდივიდუალიზმს“...
სკოლები
ღონისძიებას ხელმძღვანელობდა ქართული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი ნათია კორძახია
საინტერესო
„ეტალონის“ ოლიმპიადა არის გამოცდილება, რომელიც მომავალ წარმატებებს უყრის საფუძველს
სიახლეები
ყველაზე პოპულარული
ფოტოები
ვიდეოები
საზოგადოება
