მასწავლებლების, ლექტორებისა და თითოეული იმ ადამიანის როლი, რომელიც ახალგაზრდებს რაღაცას ასწავლის განუსაზღვრელია.

როგორ გადავარჩინოთ პლანეტა? ეს კითხვა დღეს, ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი და ყურადსაღებია. ჩვენი სტუდენტებისათვის სწორი განათლების მიცემამ შესაძლოა პრაქტიკულად უპასუხოს ამ კითხვას. ეს ნიშნავს იმას, რომ ჩვენ გადავარჩენთ სამყაროს.

ბრეტ ბიჰემი, 2014 წლის Oregon-ის  სახელმწიფო მასწავლებელი და წლის სახელმწიფო პედაგოგთა ეროვნული ქსელის წევრი ხშირად ამბობს: მე მწამს დარვინის თეორიის, მაგრამ არ ვეთანხმები მის იდეას „ბედნიერების გადარჩენის“ შესახებ,  რადგან რაც მე მჯერა სწორედ ის არის გადარჩენის იდეა“.

არსებობენ ექიმები, რომლებიც საკუთარ ინტელექტს იყენებენ ადამიანების გადასარჩენად, ასევე, არსებობენ ადამიანები, რომლებიც ხიდის მშენებლობას იწყებენ საკუთარი თავის გადასარჩენად, მაგრამ კიდევ უფრო საინტერესოა ის ფაქტი, რომ არსებობენ მასწავლებლები, რომლებიც ქმნიან განსხვავებებს მათში ვისაც ასწავლიან. ჩვენი უმთავრესი მოვალეობაა გავაანალიზოთ მათი როლის მნიშვნელობა საზოგადოებისათვის. მათ, ერთ მნიშვნელოვან გაკვეთილს შეუძლია ყველაფერი შეცვალოს. რაც შეეხება, დარვინისეულ „ბედნირების გადარჩენის“ იდეას, სწორედ მაშინ იქნება გამართლებული, როდესაც ადამიანები არა სხვისი იმედით, არამედ საკუთარი თავის წყალობით შეძლებენ ერთმანეთის გადარჩენას.

მასწავლებლებმა აღსაზრდელებს სამყაროს სიყვარული უნდა ასწავლონ, ამ შემთხვევაში ახალგაზრდები უმოქმედოდ არ უყურებენ როგორ ბინძურდება პლასტმასის ნარჩენებისაგან ოკეანე ან თუნდაც როგორ ნადგურდება ჰაერი ადამიანების დაუდევრობის გამო.