| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

აკაკი კივილაძის სახელობის ქალაქ თბილისის N8 საჯარო სკოლაში პრეზენტაცია დიდი ქართველი ერისკაცის, მაღალი მოქალაქეობრივი შეგნების მატარებელი მოქალაქის, მამულიშვილის, ისტორიკოსის, ეთნოგრაფის, არქეოლიგისა და წმინდანის ექვთიმე თაყაიშვილის ცხოვრებასა და მოღვაწეობას მიეძღვნა.
ექვთიმე თაყაიშვილის კვირეულს და დასკვნით პრეზენტაციას ხელმძღვანელობდა სკოლის დირექტორი, სამოქალაქო განათლების პედაგოგი თეონა მაისურაძე.
„დიდი მადლობა პრეზენტაციის მონაწილე მოსწავლეებს სალომე ყორიაულს, ანა ნებიერიძეს, ანა ცხაკაიას, ავთო ბაინდურაშვილს, ლუკა მეთოფიშვილს, მარიამ და ქეთი ალექსაიებს, თორნიკე თორდინავას, დაჩი მჭედლიძეს, ნინო ბარათაშვილს! განსაკუთრებული მადლობა XIა კლასის მოსწავლეებს მარიამ სუხიაშვილსა და ელენე ლილუაშვილს!“,-ნათქვამია თბილისის N8 საჯარო სკოლის ინფორმაციაში.
იხილეთ ფოტოები
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
სკოლის ფორმებისთვის 46 მილიონ ლარამდეა საჭირო - სამინისტრო გამარტივებულ შესყიდვას ითხოვს
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
თბილისის ბაღში 2 წლის ბავშვს ძიძა სცემდა - „ბოლომდე ვერ ვუყურე, როგორ ცემს ჩემს შვილს! როგორ ტირის და არავინ შველის!“
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„ჩვენი სკოლის მთავარი მიზანი ყოველთვის იყო არა მხოლოდ თეორიული ცოდნის მიცემა, არამედ მოსწავლეებში პრაქტიკული უნარების განვითარება“...
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...