| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |
15-17 მარტს შეფასებისა და გამოცდების ეროვნულ ცენტრში აბიტურიენტების, დამამთავრებელი კლასის მოსწავლეებისათვის, ასევე ყველა მსურველისთვის საინფორმაციო ტურები ჩატარდება.
ცენტრი შესაძლებლობას მისცემს სტუმრებს, შეხვდნენ საგნობრივი ჯგუფის წარმომადგენლებს და მიიღონ ამომწურავი ინფორმაცია მათთვის საინტერესო საკითხებზე.
ასევე გაეცნონ ახალ პროექტს goNaec, რომლებიც მათ საკუთარი ცოდნისა და უნარების ობიექტურად შემოწმებაში დაეხმარება.
თითოეული გამოცდისათვის მოეწყობა საილუსტრაციო კუთხე შინაარსობრივ თუ პროცედურულ საკითხებთან დაკავშირებული ვიზუალური და ნაბეჭდი პროდუქციით.
საინფორმაციო ტურის დაწყები დროა - 14:00, 15:00 და 16:00 საათი. მსურველები ტურის დაწყებამდე ათი წუთით ადრე უნდა მობრძანდნენ შეფასებისა და გამოცდების ეროვნულ ცენტრში (მინდელის N9), დაგვიანების შემთხვევაში ტური მონაწილე შეუერთდება მომდევნო ნაკადს.
სკოლებისათვის შესაძლებელია ტურის წინასწარ დაჯავშნა. ამისათვის დაუკავშირდით ნომერზე: 247 33 33
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
26/26 - საქართველოს დამოუკიდებლობის აქტის მიღებიდან 108 წელი გავიდა
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
„როდესაც სკოლის ეზოში მოსწავლეების მიერ შესრულებულ საქართველოს ჰიმნს ვისმენ და ვხედავ მათ ანთებულ თვალებს, ვხვდები, რომ ჩვენი ქვეყნის მომავალი საიმედო ხელშია...“
„ჩვენი სკოლის მთავარი მიზანი ყოველთვის იყო არა მხოლოდ თეორიული ცოდნის მიცემა, არამედ მოსწავლეებში პრაქტიკული უნარების განვითარება“...
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...