თუ მასწავლებელი ამჩნევს, რომ მოსწავლემ ინტერესი დაკარგა სწავლის მიმართ, თავს არიდებს უფროსებთან და თანატოლებთან ურთიერთობას, გაურბის საუბარს, დაძაბულია, შეშინებულია, გაღიზიანებულია და აღენიშნება გუნება-განწყობილების ხშირი ცვლილება, შესაძლოა ძალადობის მსხვერპლი იყოს.

ასეთ შემთხვევაში საქართველოს განათლების, მეცნიერების, კულტურისა და სპორტის სამინისტრო მასწავლებლებს შემდეგ რჩევებს აძლევს: 

• მართეთ სიტუაცია
• იმოქმედეთ, რაც შეიძლება სწრაფად
• აგრძნობინეთ მოსწავლეს თქვენი თანადგომა
• მოუსმინეთ, შეეცადეთ აღმოუჩინოთ დახმარება
• შეუქმენით მოსწავლეს ისეთი გარემო, რომ დასჯის შიშით სიმართლე არ დამალოს
• ესაუბრეთ ძალადობისა და მისი თავიდან აცილების გზების შესახებ
• ასწავლეთ კონფლიქტური სიტუაციების მშვიდობიანი გზით მოგვარება და პრობლემის არაძალადობრივი გზით გადაჭრის ხერხები
• მოუსმინეთ ყურადღებით. ის, რაც თქვენთვის უმნიშვნელოა, შესაძლოა მისთვის ძალიან მნიშვნელოვანი იყოს
• დაარწმუნეთ, რომ დახმარების თხოვნა სწორი და თამამი ნაბიჯია და არა სისუსტე
• ითანამშრომლეთ მშობლებთან
• ღიად ესაუბრეთ მის ემოციებზე
• აუხსენით, რომ არსებობს სიტუაციები, როდესაც პრობლემის მოსაგვარებლად უფროსის ჩარევა აუცილებელია
• გამოუმუშავეთ თავდაჯერებულობა
• ასწავლეთ სხვების პატივისცემა
• აგრძნობინეთ, რომ მისი აზრი თქვენთვის მნიშვნელოვანია
• არ გააკრიტიკოთ სხვების თანდასწრებით
• წაახალისეთ სოციალურ პროექტებში, სპორტულ და სახელოვნებო ღონისძიებებში მისი მონაწილება
• შეუქმენით სკოლაში პოზიტიური გარემო, სადაც ყველა მოსწავლე დაცულად იგრძნობს თავს

მოსწავლეზე შესაძლო ძალადობის შესახებ ეჭვის შემთხვევაში დაუყონებლივ მიმართეთ სკოლაში რეფერირების პროცედურებზე პასუხისმგებელ პირს.