თუმცა საინტერესოა, როგორ შეიძლება ორი საქმის კეთების დროს ერთი გეხმარებოდეს მეორეზე უფრო მეტად კონცენტრირდე.

ნიუ ჯერსის ტექნოლოგიის ინსტიტუტის მიერ ჩატარებული კვლევით დადგინდა, რომ სტუდენტებს, რომლებიც მუსიკის მოსმენის პარალელურად სწავლობდნენ, აკადემიური მოსწრების საშუალო მაჩვენებელი გაცილებით დაბალი ჰქონდათ, ვიდრე მათ, ვინც მუსიკის გარეშე მეცადინეობდნენ.

მაგრამ, ინსტიტუტმა ასევე დაადგინა, რომ ქულები იმის მიხედვით იცვლებოდა, თუ რამდენად რუტინულად უსმენდა სტუდენტი მუსიკას და რა ჟანრის მუსიკაზე ამჯობინებდა მეცადინეობას.

ყველა ადამიანი ინდივიდია და შესაბამისად მათი გემოვნება და შესაძლებლობებიც განსხვავებული. 

გამომდინარე აქედან, მუსიკა ზოგს ეხმარება, ზოგს კი ხელს უშლის კონცენტრაცია მოახდინოს კონკრეტულ საქმეზე.