| მთავარი | სიახლეები | სკოლები | სამასწავლებლო | უნივერსიტეტები | სკოლამდელები - skolamdelebi.ge | მსოფლიო | სხვა სიახლეები |

წრომის სკოლა ყოველთვის ეხმიანება გლობალური თუ აქტუალური მნიშვნელობის პრობლემებს და ცდილობს თავისი სიტყვა თქვას საკითხის ირგვივ, რჩევა მისცეს ახალგაზრდობას უკეთესი მომავლის შესაქმნელად.
ასეთი აქტივობა დაიგეგმა მასწავლებლის ნატო სომხიშვილის მიერ, სადაც ჩაერთო საბაზო, საშუალო საფეხურის მოსწავლეები.
თემა - ,,ყველაზე აგრესიული ინფეცია-შიდსი“.
სკოლაში წინასწარ დარიგდა მოსწავლების მიერ შექმნილი ბუკლეტები, დაინტერესებულ სტუმრებს დარბაზში შესაფერისი გარემო დახვდათ.
სიმბოლური ბაფთები იყო თვალსაჩინო ადგილებზე დამაგრებული.
მოწავლეებმა საინტერესოდ წარმოადგინეს შიდსის არსი, რა სიმპტომები ახასიათებს შიდს, ვინ არის მაღალი რისკის ჯგუფის მატარებელი, შეიძლება თუ არა მისი განკურნება, როგორ დავიცვათ თავი მისგან? რა მდგომარეობაა ამ მხრივ საქართველოში/ და ა.შ.
მოსწავლეები ნ.ქურდაზე, მ.სარალიძე, ნ.პონომარენკო და სხვანი თემის ირგვლივ საინტერესო ინფორმაციას აწვდიდა დამსწრე საზოგადოებას.
პრეზენტაციის ბოლოს გაიმართა დავით იმედაშვილის მოკლემეტრაჟიანი ქართული ფილმის, ''სტიგმა'', ჩვენება.
პრეზენტაციის ბოლოს სიმბოლური მესიჯები დაიგზავნა და განთავსდა სპეციალურ დაფაზე.
საგნობრივ ოლიმპიადის ფარგლებში კი დარჩა მხოლოდ ერთი მათემატიკის ოლიმპიადა
იმ საგანმანათლებლო პროგრამების (კურიკულუმების) ჩამონათვალის განსაზღვრის შესახებ, რომელთა განხორციელების უფლებაც აქვთ სახელმწიფოს მიერ დაფუძნებულ უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებებს
დამტკიცდა ბაკალავრიატისა და ერთსაფეხურიანი საგანმანათლებლო პროგრამების ჩამონათვალი - მთავრობის დადგენილება ძალაშია
როდესაც ერთნაირ სამოსში გამოწყობილ მოსწავლეებს უყურებ, ეს თვალისთვისაც სასიამოვნოა
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...
ცხოვრების ახალი ეტაპის მოლოდინი თუ ამაგდარ პედაგოგებთან განშორების სევდა ერთმანეთს ერწყმის და კეთილ სურვილებსა და მადლიერების გრძნობაში ერთიანდება
19 მაისს „ეტალონის“ საგაზაფხულო სეზონის ფარგლებში ინგლისური ენის ოლიმპიადა დაიწყო
„ჩვენი ბრალია, მე-12 კლასის მოსწავლეებს ვერ დავანახეთ, რომ სკოლაში უფრო მეტი ცოდნის მიღება შეეძლოთ, ამიტომ ბავშვები ჩამოშორდნენ სკოლას“...